実習の時には、栄養の理解を深め、食べ物についての扱いを 意識するようになったとの報告を受けている。 イ 令和5年度学校給食用食材の放射性物質検査について 事務局…
ここから本文です。 |
実習の時には、栄養の理解を深め、食べ物についての扱いを 意識するようになったとの報告を受けている。 イ 令和5年度学校給食用食材の放射性物質検査について 事務局…
調査を行ったとい う理解でいいのか。樹勢調査をするにあたっては、何か要件があるのか。 (事務局)5年ごとを目安に樹勢調査を行っている。今回の調査では、令和元年…
工夫していることをご理解いただきたい。 委 員 複数の公民館で企画されている「親子のくつろぎスペース」について、対象 年齢が2歳未満と未就園児で差異が見られ…
していき たいのかを理解していきながら、いじめを見分けるのが大事だと講師の先生はおっ しゃっていた。 【委 員】今年度の第1回の会議で教育長が述べていたように…
れるというのは、法の理解、いじめの定義がいかに広いか ということであり、生徒指導担当教員だけでなく、教員に周知することは大事だと いうことである。 【委 員】…
際に、生徒に3次元を理解させるうえで立体 造形は非常に効果的だということを知った。数学や物理の先生方にPRしていた だけたらと思う。また、親が子どもに教えてあげ…
くてはいけないという理解で よいか。 (事務局)境川沿いに現在、管理用通路があって、散策できるようになっている。こ れを防災避難路として拡張していくと、大塚家…
な話ではないので、ご理解いただきたい。 事務局 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」は、みなさん、最初 は、何か造形物を作ることをイメージしたと思うが、…
をして、給食の内容を理解しながら食している。 本校では給食委員会があり、給食委員会の子どもたちが、食べ残しを なくしていこうというポスターを校内に掲示しており、…
会員は、浦安の伝統を理解して、実 践している人が多くいるが、それを地域に還元する難しさを 感じている。これについては、市も課題認識していると思う が、社会教育委…
対象が5年生(国際理解が目的)と、6年生(キャリア教育が目的)で異な るためである。学校連携事業の一環で、学校側と調整した結果を反映した。 委 員 当代島…
して登録する所有者の理解を得ることが必要であ る。 (委員長)文化財登録でどの程度補助金がつくのかという問題もある。所有者はまだ 文化財的価値があるということ…
て、市の施策や課題を理解していただ くというのが、「浦安アートプロジェクト」の目的である。 そこで、令和4年度は、9月にキックオフイベントを開催 し、11月には…
るようにな るという理解でよろしいか。 (事務局)その理解でよい。 協議事項 (1)令和5年度 郷土博物館事業実施計画(案)について 配付資料に基づ…
や、学校運営面で共通理解を図りやすく一貫性をもった 指導ができることなどのメリットがあるものの、小規模化によって生じる交 友関係の限定化や多様なものの見方や考え…
議内でしっかりと共通理解を図らなければならない。学校が目指している姿を、会 議内の議論の土台として考えれば、未来志向型のテーマの協議も出てくるだろうと思う。 ②…
校を考えると、地域に理解を求めなが ら学校経営をしていき、コミュニティの中心になれたらと思っている。
、教員にも現状をよく理解してもら って、いかにして歴史を伝えていくか、ということを考えていってほしい。 その方法の一つとして、ジュニア学芸員はよいと思う。自分た…
的に関わっているため理解できるが、一般の方は違いなどが分からないのではないか。 〇特別支援学級は近年増加傾向にあるため、1学級として捉えるとき、規模適正化の検討…
効に活用されるという理解で よいか。 【委 員】そうである。いじめについて学校では道徳の授業などで「いじめはいけない」と 教えていると思うが、いじ…