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2024年5月27日

令和5年度第4回議事録(令和6年3月12日) (PDF 225.1KB) pdf

となっているが、学校現場では5年生となると、す でに情報媒体を通したトラブルに発展しているケースがある。対象を小学生 以上や、親子参加とすると効果的であると考え…

2024年4月15日

令和5年度第1回(令和5年8月29日) (PDF 217.5KB) pdf

3年目の教員は、学校現場で集団づくりの指導についてなかなか経験できなかった と思うが、2800通りの指導をいただけることで2学期以降の指導に生かせるよ う、実施…

2024年4月15日

令和5年度第2回(令和5年11月6日) (PDF 229.9KB) pdf

だ、この先 に、学校現場においては、それをしたことによって、アンナさんが寂しい思いをし てきている状況をキャッチしたらどうするかというのが教員の仕事になってくる…

2024年4月4日

令和5年度第3回議事録(令和6年3月22日) (PDF 252.2KB) pdf

の時はボランティアで現地に 行けたが、今回は、交通や宿泊、トイレに問題がありボランティアもほとんど入 れていない状況である。 (委 員)耐震構造や免震構造を施…

2024年1月16日

令和5年度第3回議事録(令和5年9月28日) (PDF 430.9KB) pdf

報を吸収し て、教育現場に生かしたい。早速できることは、生徒に市の 社会教育のイベントを紹介し、関心をもってもらいたいと思 っている。これからの教育は、学校教育…

2024年2月2日

令和5年度第2回議事録(令和5年11月2日) (PDF 115.5KB) pdf

から掴めない。 学校現場にいる先生や栄養士等と、もう少し突き詰めていく必要があ ると考えている。また、最近の子供たちは、炭水化物ダイエットなどに より、ご飯を食…

2023年5月2日

第2回明海小学校浦安型コミュニティ・スクール設置準備委員会 (PDF 119.6KB) pdf

だと思った。 ・学校現場では、常に子どもたちの実態を踏まえて様々な教育活動を考えている。だから、教員は「未 来志向」と「課題解決」を常に繰り返している状態。また…

2023年8月17日

令和5年度第1回議事録(令和5年7月19日) (PDF 254.6KB) pdf

。 (委 員)教育現場から述べると、小学校3・4年生で浦安の歴史を扱う際、担当の 教員は教材研究を行うが、担当となるのが数年に一回というのが現状であ 3 …

2022年4月17日

令和3年度第2回議事録(書面会議 令和4年3月11日) (PDF 338.2KB) pdf

育支援がなされ、教育現場で もそれが活用されていることが素晴らしい。 子どもたちには多様な学びが必要であり、博 物館と連携することから、実物から学ぶ、体 験から…

2022年4月14日

令和3年度第3回議事録(令和4年3月19日) (PDF 334.6KB) pdf

講座などを利用して、現場の職員 が紹介する機会が増えればいいと思う。 27 ・情報発信については、まず図書館がどんなところでどんなことを行っているの か、浦…

2022年9月10日

令和4年度第1回議事録(令和4年7月26日) (PDF 253.5KB) pdf

いるものもあり、再度現 地調査などを含めて検討していくべきかと考える。地方登録制度という新 制度についても、市町村レベルではこれから準備していくというところで …

2022年10月24日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

よる効果に対し、学校現場 ではどういう印象をもっているか聞きたい。先生方は、いじめがなくならないとい う実感をもっていると思う。これには対策では難しい部分も含ま…

2023年3月30日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

いかと思われる。学校現場で「とんでもないことになる」と子どもを押さえ つける指導方法は、2番手3番手の方法であると思う。情報モラルの事例は次回の この委員会で…

2021年9月2日

令和2年度第5回議事録(令和3年3月24日) (PDF 150.5KB) pdf

るとよいと思う。また現場としては、見明川中学は3年 生しかやっていないが、場合によっては1~2年生の参 加もありかと思う。 (委 員) テキストを用意していただ…

2021年10月28日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

委 員】具体的に学校現場はどうしたらいいか考えたときに、3ページで、令和2年度に は小学校で166件いじめが起きている。それを11でわると、一ヶ月あたり、1 0…

2022年2月15日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

とうございます。ぜひ現場にフィードバックして活用してもらいたい。 【教育長】なぜそうした話をしたかというと、教育委員会で相談するケースでも、そういっ た特性的…

2022年3月9日

平成28年度第2回議事録(平成28年9月17日) (PDF 170.8KB) pdf

な る。 (意見)現場で働いていた経験上、自己評価だけでは不安なので外部からの評価 がほしいということは理解できる。ただし、この 9 項目は図書館に関わ った…

2022年3月9日

平成28年度第1回議事録(平成28年6月18日) (PDF 182.5KB) pdf

ービスコーナーでは、現場で見ているとよく利用されていたが、 状況を確認して対応する。 ②平成 28年度予算について、事務局より報告を行った。 その際に表明…

2022年3月9日

令和3年度第3回議事録(令和3年12月10日) (PDF 244.4KB) pdf

境の浦安ですが、教育現場でそうした取り組みが少ない ように感じているので、公民館で主催していただけるのはありがたく 思いました。 気に…

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