と、「どこで学びをさせる事が子ども達にとって 良いのか」という保護者との相談の際に選択肢が増えることになる。しかし それぞれの長短所が明確に分かっていないと…
ここから本文です。 |
と、「どこで学びをさせる事が子ども達にとって 良いのか」という保護者との相談の際に選択肢が増えることになる。しかし それぞれの長短所が明確に分かっていないと…
学期以降の指導に生かせるよ う、実施した。 【委 員】初任者の教員には指導教員がつく中で、指導教員がつかない2・3年目の教員に も手厚くされているということは…
生徒に3次元を理解させるうえで立体 造形は非常に効果的だということを知った。数学や物理の先生方にPRしていた だけたらと思う。また、親が子どもに教えてあげること…
員) しっかり食べさせるには、どうすれば良いか考えていただきたい。 (事務局) 学校でも配膳の調整をしてもらっているが、一食当たり栄養価で、こ の位の量を盛って…
する姿を子供たちに見せるというのは、何よりもポイン トだと思っている。 (委 員)浦安は新しい町だが、様々な木がある。弁天にある鐵鋼通り側の防音林に は80種…
いないが、人数を増やせるのであれ ば、実践いただきたい。県民の日の富岡ふれあい祭りについて、シニアの 方との世代間交流はいいが、小学生や幼稚園のお母さんたちが見…
うのか、館の運営に回せるのか。 (事務局)入場料の徴収根拠となるのは、借用した資料の保険料や輸送費、警備費と なるが、実際は市の歳入に入ることになる。 (委…
ばそういうデータを残せるとよい。 (委 員)コロナ禍で市民まつりがずっと縮小されていたが、今回は以前のように、 投網を披露したり、ベカ舟を使用する予定はあるの…
ての必要 な対応を載せる事ができたら非常に分かりやすい方針になると思う。 <質疑> 「学業」と「人との関わり」は重要な二つのテーマであり、本件に関して事務…
しも 国の計画に合わせる必要はないが、焦点を絞って、子どもたちの環境に合わせた事 業を実施すべきという意見として受け止めてほしい。 (委 員)令和4年度集会事業…
の中で、学校に登校させることを結果とするのでは なく」と「第4章 不登校支援は学校に登校するという結果のみを目標とするの ではなく」という微妙な表現の違い(「さ…
技術家庭を 統合したセルフデザイン科目の設定を検討するのではなく、いちょう学級の子ども 達の声(美術の授業を受けてみたいなど)を反映できる教育課程を検討して欲し…
郷土への思いを醸成させる 機会を失わせているのではないか。 基本コンセプトの一つである「学校教育に生 かせる博物館」を推進するため、各学校から 選出される活用推…
るかして、市民にも探せるようにし てほしい。 1 障がい者サービス 8 ・取り組み内容の要約をポスター化し、全館内で常設掲示を行ったらどうか。 9 …
は全小中学校に設置させるのか。提案として、学校運営協議 会に公民館長を任命していただきたい。 事 務 局 設置要綱には誰が議長になるかは規定されてい…
ついての意識を後退させることにならな いでしょうか。 本市では、今までも多様な性についての考え方が示されてい ましたが、このたび、「第3次うらやす男女共同参画プ…
集まりづらいので、のせる理由は何なのか。 対象別の区分ですが、国の統計資料である社会教育調査の区 分にあわせています。 2 インターネット弱者である子ども、高齢…
、ある程度考え方を出せる ようにしていってほしい。 閉 会 以上をもって、令和4年度 第1回浦安市文化財審議会は、閉会した。
を自分事として考えさせる時間を設けていかないと解決しないという思 いがある。委員の皆様にお聞きしたいが、子どもが先生に相談して解決できるのか。 事務局の説明にも…
参加できないのに、載せる必要があったのか、また、募集 はどのようにするか、その考えについて説明をお願いしたい。 (事務局) 事業計画にある事業について、企画を…