例えば、特別支援学校、特別支援学級に関しては、まなびサポート事業な ど専門的なご意見を得られるたり、相談できる機関がある。学びの多様化学 校にも…
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例えば、特別支援学校、特別支援学級に関しては、まなびサポート事業な ど専門的なご意見を得られるたり、相談できる機関がある。学びの多様化学 校にも…
務省の「デジタル活用支援推進事業」という高齢者対象の事業のなかで協 力事業者が実施していたため、対象が限定されたもの。 委 員 社会人や大学生、子どもが大き…
にとって非常に心強いサポートになってい ると思う。さらに質問だが、資料1の1ページ目(2)予防・早期発見の右側に課 題として、「いじめの認知について、認識の差が…
推進事業として、産業支援という面で商工 観光課と連携していく予定である。 (委 員)盲学校を含めた学校連携や、商工会議所等でPRなどを積極的に実施し、宝の持 …
関等の名称 県立特別支援学校誘致推進委員会 設 置 根 拠 県立特別支援学校誘致推進委員会設置要綱 設置の趣旨、必要性等 県立特別支援学校の本市への誘致をより具…
しては、市か ら何か支援は考えていないか。 事務局 浦安市美術展への市内の高校生の出品については、日本画 は6名の出品があり、うち佳作が2名、洋画は12名の…
計算 出における特別支援学級の児童生徒数や学級数」に関する注記の追記や具体的施策については、今 後、検討を行う際の記載内容として学校規模適正化基本方針に示さない…
敦子 地域子育て支援活動団体 おやこの広場 ほこほこ 副委員長 泉澤 文子 有識者 委 員 林 響 子 学識経験者(了徳寺大学) 委 員 …
や(5)に関する特別支援学級の児童生徒数や学級数を追記した。 また、3ページや5ページの今後の開発に関する記述について、意見を踏まえ修正を行った。 (2)学校規…
、読書会の立ち上げをサポートできればよいと考えている。 (委 員)子どもたちの間で図書以外のメディアの影響が大きく、書籍での読書や本自体が 今後なくなってしま…
あり、様々な 人達が支援に関わっているので、私自身も学ぶことが多い。 委 員 約8年間、PTA活動をしていて感じることは、仕事を持っ て…
仮称)」浦安市不登校支援基本方針」(案)について (3) 浦安市学びの多様化学校(不登校特例校)について (非公開) (4) その他 6 議事の概要 …
に対してどのよう な援助・支援を行っているのか。 事務局 夏休みに、実習を希望している教師を受け入れている。 委員長 市で副読本を作…
であれば、登録等で 支援するなど、具体的な話し合いができるよう、準備していくことが重要 である。 (委 員)無形民俗文化財に文化庁の補助金が交付されたという話…
は、公民館主催事業の支援や共催 事業の実施である。さらに、コーディネーターは、スキル アップ目的の「研修委員会」、会報誌「一番星通信」を発行 する「広報委員会」…
(日の出中 学校学校支援コーディネーター) (事務局)教育政策課長、教育政策課係長、教育政策課係員 4 議 題 ① 合同会議における協議すべき議題について ② …
たちに、ある種の教育支援を与えるっていう側面と、 むしろ地域に出ていって、そこの子供たちが地域と関わりを積極的に持つよ うにするということです。浦安型コミュニテ…
(日の出中 学校学校支援コーディネーター) (事務局)教育政策課長、教育政策課係長、教育政策課係員 4 議 題 ① 浦安型コミュニティ・スクールと今後の目指す姿…
委員(明海小学校学校支 援コーディネーター) (事務局)教育政策課長、教育政策課係長、教育政策課係員 4 議 題 ① 浦安型コミュニティ・スクールと今後の目指す…
所 明海小学校学習支援室 3 出 席 者 (委 員)高柳委員長(教育総務部次長) 落合委員(明海小学校長)、阿部委員(明海小学校教頭)、山下委員(明海小学校 …