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2021年9月2日

令和3年度第2回議事録(令和3年6月15日) (PDF 506.3KB) pdf

団体)」及び「浦安市リーダースクラブ」 の令和2年度の補助金額の記載の訂正をする。令和2年 度の予算額を記載すべきところを、令和2年度の交付予 定額を記載してし…

2020年4月15日

令和元年度第2回浦安市立南小学校学校規模適正化検討委員会議事録 (PDF 297.7KB) pdf

、また、校長先 生がリーダーシップを発揮するためには、適正水準に収まるように何かしらの対策を講じる必 要があります。しかしながら、新しい学校を造ることはハードル…

2021年1月5日

令和2年度第4回議事録(令和2年11月27日) (PDF 307.3KB) pdf

ィアグループも、 リーダーの方が身体を壊したこともあり、解散としている。 (委 員)手芸ボランティアは高齢化のため解散とあったが、中には活動できる 人もい…

2014年10月23日

平成21年度第2回議事録(平成21年7月10日) (PDF 24.2KB) pdf

もあるので、公民館がリーダシップをとれるよう になってほしいと思います。 (中央公民館長) いろいろな団体、担当課と連携して、公民館のより一層活性化…

2014年10月23日

平成22年度第5回議事録(平成23年1月14日) (PDF 98.6KB) pdf

例え ば、サークルのリーダーが公民館主催事業の講師になれば、参加者も増え るのではないか。市民と行政の協働で事業を作り上げていければよいと思 う。 (質問)家庭…

2017年1月25日

平成28年度第5回議事録(平成29年1月13日) (PDF 133.0KB) pdf

職員として、プレイリーダーが子どもの遊びのサポートをしています。 (委員)中央公民館の「憲法講座~くらしの中の憲法~」に参加しています。ぜひ 公民館の職員にも…

2017年10月5日

平成29年度第3回議事録(平成29年9月11日) (PDF 135.9KB) pdf

少年課所管のジュニアリーダーや青少年リーダー養成の 修了生に声掛けをすることで、キーパーソンになってくれるのではないか。 (事務局)回数は柔軟に対応してきたい。…

2014年10月23日

平成20年度第4回議事録(平成20年11月14日) (PDF 171.8KB) pdf

青少年健全育成団体、リーダ ースクラブ、ボーイスカウト、ガールスカウト)構成員3分の2以上が65歳以上で ある団体、郷土の技術・伝統芸能の保存会です。 …

2017年11月17日

平成28年度第2回議事録(平成28年7月20日) (PDF 197.2KB) pdf

ことが多い。意図的にリ ーダーを作るとか、仕組みを作るしかないと考えている。 (委 員) 浦安のイメージでいうと、ディズニーランドがあって、近代的・現代的 な住…

2015年1月15日

平成26年度第2回議事録(平成26年9月20日) (PDF 146.9KB) pdf

意見)年齢別のベストリーダー等で、年齢別の利用分野の集計はできるのでは ないか。20 代から 30代の利用が減ったことが、子どもの利用に影響し ている。25 歳…

2015年7月22日

平成27年度浦安市公民館運営審議会への諮問(答申)(7月10日) (PDF 2.7MB) pdf

研修会の継続実施 ・リーダー研修会の新設 ⑨ 公民館職員とサークル間のコミュニケーションの向上を図る。 ・意見、希望の吸収と対応力向上 ⑩ サークル連絡会を立ち…

2014年10月23日

第1回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成24年7月13日) (PDF 212.4KB) pdf

。 委 員:6年生のリーダーシップを育てるためにも、6年生が現在1年生を見てくれているが、そう いう縦の関係というのは入船南小学校の魅力の1つであり、あえて分け…

2019年1月10日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年8月29日) (PD pdf

が継続するためには、リーダーの存 在が重要である。古文書を読む会に参加していたが、市の職員が中心 となっていたのに、その職員が参加できなくなったら団体もなくなっ…

2019年1月10日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会(平成30年9月5日) (PDF pdf

いては、県がスポーツリーダーバンク事業で指導者の登録・ 紹介等を行っているが、浦安市居住者は0人となっており、認知度 は高くない。浦安市でそういった制度をつくっ…

2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年10月12日) (P pdf

向性の項目の中で、「リーダーが学ぶ機会を充実していく」 は、(2)か(3)に入る項目ではないか。また、「活躍の機会 を提供する」は、(3)ではないか。 (委 員…

2019年1月10日

平成30年度第4回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成30年11月29日) (PDF 208.6K pdf

おい て、活動場所やリーダー、コーディネーターの役割は今後重要 になってくるのではないかと感じた。意見はあるか。 (委 員) 2点ある。1点目は情報発信の方法に…

2019年2月8日

2_子どもの読書活動に取り組む団体からの意見聴取の結果 (PDF 284.5KB) pdf

。 ・ 子ども対象のリーダー研修や、その成果を発表する場があるとよい。 ・ 子ども図書館を子ども目線で考えるとよいのではないか。子ども館長や司書体験、 子どもに…

2018年10月1日

参考資料5_浦安市の各種意識調査などの結果から (PDF 855.3KB) pdf

人間関係に関する本(リーダーシップなど) その他 無回答 参考資料5 第1回策定懇談会 10 ⑤ 浦安市にもっとあったらいいなと思う施設 ○ 最も多いのは「体育…

2020年3月31日

令和元年度第5回浦安市教育ビジョン策定検討委員会議事録 (PDF 402.1KB) pdf

」、36 番「青少年リーダー育成研修事業」とあります。35 番の場合は対象に小 学生も含まれて、36番は青少年ということですから中学生までではなく高等学校 段階…

2015年1月25日

平成26年度第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成26年12月12日) (PDF 277.8KB pdf

地域文化祭は、生徒のリーダーシップを発揮する1日であった。生徒から、この 日を「地域を愛する日」に設定したいという意見も出てきて、頼もしく思う。 委 員:…