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今回の資料をはすごくわかりやすかった。子供たちが主体のものをたくさん行っ ている中で、できれば小中学校の時代にしかできない、地域となにかできるといい のかなと思…

けだと具体的な部分はわからないが、いろいろな視点とか、 完全に解決する訳ではない複数の意見等で終わるということはよいと思う。また、 題材の目標で「自分や友達を守…

試行 してみなければわからないと考えている。ついては、夏季休業中に中央公民 館限定で、実証実験（試行）を行うことを予定している。 （３）そ の 他 次回の…

前に行っていた行事もわかるようにしてほしい。 （事務局）宿泊体験については、大きなポイントであった銭湯体験ができなくなって、 衛生的にどうかという点…

を開催していることがわかったが、インターネ ット、ＳＮＳ、電子マネー等の講座も検討していただきたい。 ・中央図書館 意見・質問等はな…

、来年度の事業計画がわかるようなものをいただければ よい。 （委 員）職人の確保が現状としてあるならば、早く茅葺き屋根の全面葺き替えがで きないだろうか。 …

で半分になったことがわかった。出版数の減少が、図書館 にどのような影響を与えているのか。 事務局 図書館は、出版された中から購入本を選書するため、出…

現在どうなっているかわかるか。 （委 員）小学校は週１回図書の時間があるが、中学校はそのような利用はない。また、1 人 1台端末が配布され、物事を調べる際…

社会教育の方向性 がわかるので、是非こちらもご参考としていただきたい。 （１）報告事項 社会教育関係行事案内 各課の行事案内については、資料の配付…

とで、 県内の状況がわかり、他市とのネットワークもできるので、 委員のみなさんには、今後も是非参加していただきたい。 委 員 浦安市社会教育委員…

いのでは、というのもわかる。 （委 員）流山市は条例改正をしたということだが、既に登録はしているのか。 （事務局）登録したという話は聞いていない。 （委 …

」に分類されることはわかったが、実際の合同会議の会議 中でも、その協議内容が「未来志向型」か「課題解決型」かという確認をしていくのか。 ・学校側からも、どのよう…

」に分類されることはわかったが、実際の合同会議の会議 中でも、その協議内容が「未来志向型」か「課題解決型」かという確認をしていくのか。 ・今まで行ってきている諸…

な会議体が入ることがわかった。移行期についてはスムーズ に進むと思うが、将来的にそれぞれの会議体の形が、集約されるなど変わっていくことを想定してい るのか。 ・…

。これは推計時点ではわからないものもあ るため、50戸を超える集合住宅の建設予定を都市計画課から、随時、情報提 供していただいています。また、市全体のまちづくり…

業の中で学習内容 がわからず、パニックになった時、学習支援室に行けば安心したり、そこで学 習し、クラスに戻れるような仕組みで運用している。困ったときには、そこに…

ろが何かということがわからない と、その場限りで教えても改善に繋がらないと思った。 委員長 私も支援員をしているが、連絡もなく来なくなる子ども…

もたちの歴史観がよくわかる。社会科の 教員でも、 浦安の歴史に詳しい人は少ないと思っている。街の歴史に詳 しい人を学校に呼ぶなどして、ぜひ学んでいってほしい。 …

進されているのがよくわかり、郷土博物館の機能が十分生 かされていると感じた。 資料２－２の「令和４年度 郷土博物館の利用状況」「３． 博物館利用団体」で、４年度…

のではといった傾向がわかるものはあった ら教えてほしい。 ＜回答＞ 人それぞれではあるが、多いのは、学校の中で集団生活になじめない、学習 不振といったも…