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に取り組む団体からの意見聴取の結果 （PDF 284.5KB） 3-1-1_市民意識調査の結果の概要（表紙・目次） （PDF 107.8KB） …

な立場から指導助言や意見などをいただく 設置年月日 平成30年7月1日 所管事項 （仮称）浦安市子ども図書館基本構想策定に関する事項 公開、非公開の別…

な立場から指導助言や意見等を述べる 設 置 年 月 日 平成 30年７月１日 所 管 事 項 （仮称）浦安市子ども図書館基本構想策定に関する事項 公…

取り組む団体等からの意見聴取について １．意見聴取の概要 （目的） 基本構想策定の参考とするため、日ごろ子どもたちの読書活動の支援に取り組んでいる 活動…

に取り組む団体からの意見聴取の概要 １．目的 （仮称）浦安市子ども図書館基本構想策定のため、日頃、子どもの読書活動の支援に 取り組んでいる５団体から意見聴…

無 連携についての意見など ①保護者や地域の方との連携について ・ 本の修理や館内の掲示を保護者に手伝ってもらっており、助かっている。 ・ 月に１回くら…

世界と出会い、多様な考えや生き方があることを知るとともに、いろいろな種類の 本に触れることにより、自分で学ぶことの楽しさを知り、探求心や創造力を育んでいきます…

に取り組む団体からの意見・・・・・・・・・・・・・・・ 23 ８．今回実施した意識調査の結果から見た課題・・・・・・・・・・・・・・・・ 24 （１）子ども…

発点であり、法の基本理念 で掲げる読書活動がもたらす効果や自治体などの責務等を十分踏まえ、施策の総合的な推進を 図っていく必要がある。 ②近年増加傾向にあ…

になる。また、自分の考えと比較しながら読むといった、創造的な読み方ができるようになる。 多読期（無差別多読期９～10歳）読書技術が発達して多読になり、目的に応…

ています。 ●定住意向 41.2 7.4 39.6 6.0 4.5 1.3 0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 3…

構想策定に向けた市民意向調査の設問一覧 設 問 小 学 生 （ 一 年 ～ 三 年 ） 小 学 生 （ 四 年 ～ 六 …

する必要があ ると考えられる。 ②家族からの読み聞かせ経験の有無と読書習慣の関連性について 家庭での家族からの読み聞かせについては、全学年で「よく読んでく…

（４）自由記入欄の意見について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ６ ５．意識調査の結果（概要）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…

発点であり、法の基本理念 で掲げる読書活動がもたらす効果や自治体などの 責務等を十分踏まえ、施策の総合的な推進を図っていく必要がある。 ②近年増加傾向にある…

きる子どもは、自分の考え方と 比較して読むことができるとともに、読む速度が速くなり、多くの量の本を読 むようになる。 高学年では、本の選択ができはじめ、そ…

おける市政モニターと考えていただくとわかりやすいと思う。 委 員：決まった方にアンケートを答えてもらう、Ｗｅｂアンケートということか。 事務局：決まった方で…

構想策定に向けた市民意向調査の設問一覧 【資料 3-3】 （仮称）浦安市子ども図書館についての調査（小学１～３年生用） 【資料 3-4】 （仮称）浦安市子ど…

に取り組む団体からの意見聴取のまとめ 【資料３】 （仮称）浦安市子ども図書館基本構想策定に向けた市民意識調査結果の概要 【資料 4-1】（仮称）浦安市子ども…

構想策定に向けた市民意向調査の設問一覧 【資料 3-3】 （仮称）浦安市子ども図書館についての調査（小学１～３年生用） 【資料 3-4】 （仮称）浦安市子ど…