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2025年3月17日

6_発達段階に応じた児童サービスについて (PDF 205.4KB) pdf

説明等を行う。 随時受付(要事前連絡) ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ブックトーク 小学校へ司書を派遣し、高学年に対して本の紹介を行う。 年1回 ★ ★ ★ …

2025年3月17日

1_第1回策定懇談会会議録 (PDF 223.6KB) pdf

学校からは職業体験を受け入れており、高校につ いては、生徒に図書館の行事に参加してもらっている。 委 員:その参加者は、市内在住の高校生に限っているのか。 …

2025年3月17日

第2回策定懇談会会議録(平成30年9月28日) (PDF 296.4KB) pdf

ながら、子どもたちを受け入れる方法 を考えていく必要がある。あそこに行きたい、あそこに行くと何がある、という点 を利用者に明確に伝えるべき。読み聞かせの声が…

2025年3月17日

1_第2回策定懇談会会議録 (PDF 299.4KB) pdf

ながら、子どもたちを受け入れる方法 を考えていく必要がある。あそこに行きたい、あそこに行くと何がある、という点 を利用者に明確に伝えるべき。読み聞かせの声が…

2025年3月17日

2-1_素案から原案への修正点 (PDF 213.0KB) pdf

・ クラス単位で受け入れてもらえると、新指導要領に含まれる調べ学習への活 用も可能となる。 ・ 学校図書館と差別化できればよい。 ○ 学校図書館につい…

2025年3月17日

2_子どもの読書活動に取り組む団体からの意見聴取の結果 (PDF 284.5KB) pdf

・ あらゆる人を受け入れる開かれた図書館であってほしい。 ・ 子どもが子ども図書館でのびのび過ごせるよう、制限を少なくしてほしい。 ・ しっかりした内容…