読むようにな る。自己の将来について考えはじめるようになり、読書を将来に役立てようと するようになる。 ④ 高校生の時期 読書の目的、資料の種類に応じて…
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検索トップ > 市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > （仮称）浦安市子ども図書館基本構想策定懇談会（平成31年3月廃止）カテゴリ[解除]
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2025年3月17日
4-2-2_基本構想素案（本文） （PDF 2.5MB） pdf
ステージにおける自己研さんと生活の向上を目指した学習活動が求められます。ま た、子どもたちが個性豊かに伸びやかに、育まれていくことが必要です。このため、 …
2025年3月17日
2-2_子どもの読書活動推進に関する浦安市の既定計画における取り組み （PDF 220.5KB） pdf
フステージにおける自己研さんと生活の向上を目指した学習活動が求められま す。また、子どもたちが個性豊かに伸びやかに、育まれていくことが必要です。 このため…
2025年3月17日
3-6_高校生用調査票 （PDF 178.8KB） pdf
・情報 ３．生き方・自己啓発 ４．伝記・自伝 ５．歴史・地理 ６．社会・政治・経済 ７．仕事・資格 ８．サイエンス・物理・化学 ９．ﾌｧｯｼｮﾝ・料理・手芸…
2025年3月17日
3-5_中学生用調査票 （PDF 178.8KB） pdf
・情報 ３．生き方・自己啓発 ４．伝記・自伝 ５．歴史・地理 ６．社会・政治・経済 ７．仕事・資格 ８．サイエンス・物理・化学 ９．ﾌｧｯｼｮﾝ・料理・手芸…
2025年3月17日
2-2-3_基本構想原案（本文） （PDF 1.6MB） pdf
ステージにおける自己研さんと生活の向上を目指した学習活動が求められます。ま た、子どもたちが個性豊かに伸びやかに、育まれていくことが必要です。このため、 …
