『①中学生までの読書習慣の形成が不十分なことから、発達段 階に応じた効果的な取り組みを推進する。』とあるが、「中学生までの読書習慣の形成が不十分であると いう論…
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『①中学生までの読書習慣の形成が不十分なことから、発達段 階に応じた効果的な取り組みを推進する。』とあるが、「中学生までの読書習慣の形成が不十分であると いう論…
問4 問 12 読書習慣 について 好きな本のジャンル 問1 問1 子どもや保護者の読書習慣を把握するための設 問 1か月に読んだ本の冊数 問2 問2 問5 本…
問 12 読 書 習 慣 に つ い て 本が好きかどうか 問1 問1 問1 子どもや保護者の読書習慣を把握するため の設問 好きな本のジャンル 問2 問2 …
おり、子ども が読書習慣を身につけ、自主的に読書活動をしていくことはとても重要なことです。 国は、子どもの読書活動を推進するため、平成 13 年 12 月に「子…
おり、子どもが読書 習慣を身につけ、自主的に読書活動をしていくことはとても大切なことです。 国は、子どもの読書活動を推進するため、平成 13 年 12 月に「子…
定のため、市民の読書習慣や図書館の利用状況、子ども図書 館へのニーズを把握するために実施 2.調査の時期 8月から9月にかけて実施 3.調査の対象 調 査 名 …
①中学生までの読書習慣の形成が不十分なことから、発達段階に応じた効果的な取 り組みを推進する。 ②友人同士で本を薦めあうなど、読書への関心を高める取り組みを充…
①中学生までの読書習慣の形成が不十分なことから、発達段階に応じた効果的な取り組みを推 進する。 ②友人同士で本を薦めあうなど、読書への関心を高める取り組みを充…
を実感する。 (読書習慣形成期7歳)本を読む習慣がつき始める時期。読書の量が増え、新しいことばが出てきても、推測しながら文意をつかむことができる。文字で表された…
から、早い時期に読書習慣を身につけるとともに、発達段階に応 じた継続的な取り組みが求められる。 ③学校教育における学校図書館の利用については、小学校に比べ中学校…
、中学 生までに読書習慣が形成されていない場合については考察があるが、高校生になっ て読書の関心度合いが低くなり本から遠ざかっている場合については記載がない の…
、中学 生までに読書習慣が形成されていない場合については考察があるが、高校生になっ て読書の関心度合いが低くなり本から遠ざかっている場合については記載がない の…
員:中学生までの読書習慣が不十分とは、どのような基準で十分なのか。何か考えがあ るか。 事務局:明確な基準があるわけではない。小学生と中学生の単純な比較はできな…
6 ①子どもの読書習慣について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 6 ②家族からの読み聞かせ経験の有無と読書習慣の関連性について・・・・・・・ 9 …
ニターを対象に、読書習慣や図書館 の利用状況等から読書活動の実態 を把握し、子ども図書館に求められ る機能やニーズ等から、施策の方向 性を探るための基礎資料とす…
なたやお子さんの読書習慣について 問5 あなたが最近の1か月に読んだ本は何冊ですか。 読みかけの本も含め、マンガ・週刊誌・雑誌を除く本の冊数をお答えください。 …
してくださり、その習慣は今も続いている。そうした中で子どもも本に興味を持っ てくれた。一方で、以前もお話したが、子どもが分館に行った際、声を出したらお じさん…
たちに読書経験や読書習慣を受け継ぐことで、子どもの 読書環境はさらに良くなっている。 ・ 近年、小学校の毎朝 10 分の朝読書が、高学年になると一部の曜日を除い…
もが本に親しみ、読書習慣を身につ けられるよう、これまで図書館で培ってきた児童サービスを基礎とし、より一 層、子どもたちの読書活動を推進していくため、読書活動推…
より本に親しみ、読書習慣を身につけるための 積極的な働きかけをさらに進め、一人一人の興味や関心、読書段階に合 わせたきめ細かい読書支援に努めます。 読書離れがみ…