委 員:読書習慣の指標的なものをどのように設けるか。 委 員:何をもって読書とするかという問題もある。趣味としての読書と学習としての読書 の違い等の扱いも難し…
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委 員:読書習慣の指標的なものをどのように設けるか。 委 員:何をもって読書とするかという問題もある。趣味としての読書と学習としての読書 の違い等の扱いも難し…
書をしているこ とと指標の水準との間に関連性がみられた。 参考資料1 第1回策定懇談会 7 2)第四次「子供の読書活動の推進に関する基本的な計画」関連資料から見…