十分とは、どのような基準で十分なのか。何か考えがあ るか。 事務局：明確な基準があるわけではない。小学生と中学生の単純な比較はできないが、読書 冊数や読書に費や…
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検索トップ > 市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > （仮称）浦安市子ども図書館基本構想策定懇談会（平成31年3月廃止）カテゴリ[解除]
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2018年11月19日
第2回策定懇談会会議録（平成30年9月28日） （PDF 296.4KB） pdf
ついてはどのような基準であるかが問題である。 委 員：資料 2-1 について、読書をしない高校生には２つの問題があるということで、中学 生までに読書習慣が形成…
2019年2月8日
1_第2回策定懇談会会議録 （PDF 299.4KB） pdf
ついてはどのような基準であるかが問題である。 委 員：資料 2-1 について、読書をしない高校生には２つの問題があるということで、中学 生までに読書習慣が形成…
2019年3月22日
第4回策定懇談会会議録（平成31年2月26日） （PDF 282.6KB） pdf
校も学校図書館の図書標準をクリアしていて、各学校に最低 でも１万冊以上の蔵書がある。蔵書の合計は 26 万冊以上で、図書館より蔵書が多 いことになる。市立図書館…
2018年11月19日
2-1_中学生の読書習慣の形成不十分 （PDF 175.5KB） pdf
分という「論拠」や「基準」 は示されていない。 しかしながら、平成 12年度小学生の不読率 16.4％、中学生 43.0％、高校生 58.8％であったのに対し、…
2019年3月8日
2-2-3_基本構想原案（本文） （PDF 1.6MB） pdf
一般的な図書館の整備基準や 近年の子ども図書館の整備事例等を踏まえ、概ね次のような規模を想定します。 （１）施設の概要 ・ 施設規模 延床面積 2,000 ㎡程…
