。 中学年になると、最後まで本を読み通すことができるこどもとそうでないこ どもの違いが現われはじめ、読み通すことのできる子どもは、自分の考え方と 比較して読むこ…
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検索トップ > 市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > （仮称）浦安市子ども図書館基本構想策定懇談会（平成31年3月廃止）カテゴリ[解除]
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2019年3月22日
第4回策定懇談会会議録（平成31年2月26日） （PDF 282.6KB） pdf
：P49 の②の一番最後の行に「子どもの成長に合わせてブックスタートや」とあるが、 これはブックスタート事業のことか、それとも新しく乳幼児サービスとして実施す …
2019年2月8日
4-2-2_基本構想素案（本文） （PDF 2.5MB） pdf
の一般書については、最終的な 施設規模に応じて検討します。 ・ 雑誌、定期刊行物の収集についても検討します。 ・ 視聴覚資料の収集についても検討します。 ＜窓口…
2018年11月19日
3-6_高校生用調査票 （PDF 178.8KB） pdf
芸能 11．絵画・イラスト・写真 12．ｽﾎﾟｰﾂ・ﾚｸﾘｴｰｼｮﾝ 13．語学 14．その他（ ） 問３ あなたが学校の授業以外で、この１か月に読んだ本は、読…
2018年11月19日
3-5_中学生用調査票 （PDF 178.8KB） pdf
芸能 11．絵画・イラスト・写真 12．ｽﾎﾟｰﾂ・ﾚｸﾘｴｰｼｮﾝ 13．語学 14．その他（ ） 問３ あなたが学校の授業以外で、この１か月に読んだ本は、読…
2018年11月19日
6_発達段階に応じた児童サービスについて （PDF 205.4KB） pdf
が身につく時期。本を終わりまで読み通すことができるようになる。また、自分の考えと比較しながら読むといった、創造的な読み方ができるようになる。 多読期（無差別多読…
