だけでは面白くない。引きつけるための特徴、浦安ならではの何かがあ るとよい。 ・ 赤ちゃん休憩室 ・ 中学生が友だちと一緒に行けるフードコートなどの飲食スペース…
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だけでは面白くない。引きつけるための特徴、浦安ならではの何かがあ るとよい。 ・ 赤ちゃん休憩室 ・ 中学生が友だちと一緒に行けるフードコートなどの飲食スペース…
聞かせ、折り紙、くじ引き、スタンプラリー、ポイントカード(小学校低学年) ・ 読み聞かせ、賞品制度、ハロウィンなどのイベント、手芸の本にある小物を作る、スタンプ…
されており、今後とも引き続き図書館活動の重要性が指摘されます。 54.6 23.2 19.8 19.2 13.9 13.3 13.3 8.4 0.5 19.9 …
聞かせ、折り紙、くじ引き、スタンプラリー、ポイントカード <機能や設備について> ソファ、座りやすい椅子、ハンモック、畳、じゅうたんスペース、飲食できる場所、カ…
だある ので、今後も引き続き取り組んでいきたいと考えている。 委 員:学校や養護施設への支援は、何か行っているのか。 事務局:市内の特別支援学級がある学校には、…
ている課題やニーズを引き出すという点である。複数の 団体に集まって話をしてもらえれば、より良い意見が伺えたかもしれない。 4.議事 (1) 学校図書館の連携に関…
ている課題やニーズを引き出すという点である。複数の 団体に集まって話をしてもらえれば、より良い意見が伺えたかもしれない。 4.議事 (1) 学校図書館の連携に関…
ックスタート事業を、引き続き実施するという意味であ る。 委 員:中央館との差別化ということで、事務的な機能をすべて中央館から子ども図書館へ 移すという話だった…
聞かせ、折り紙、くじ引き、スタンプラリー、ポイントカード(小学校低学年) ・ 読み聞かせ、賞品制度、ハロウィンなどのイベント、手芸の本にある小物を作る、スタンプ…
個性に応じて可能性を引き出し伸ばし ていくためには、読書活動の推進が必要不可欠です。 そのため、平成 13 年 12 月に「子どもの読書活動の推進に関する法律」…
るよりも、本の魅力を引き出せるような工夫 が必要ではないか。 ・ どんな本を選んだら良いかわからない子どもを減らすために、子どもが気軽に本 を手に取れるような展…