計 画(第二次)」に基づき、子どもの読書活動の推進に努めているところです。 しかしながら、近年、インターネットや携帯電話などの情報機器の普及等により、子どもの生…
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計 画(第二次)」に基づき、子どもの読書活動の推進に努めているところです。 しかしながら、近年、インターネットや携帯電話などの情報機器の普及等により、子どもの生…
1、2-2、3、4に基づいて説明。 資料1 第2回策定懇談会 2 委 員:作業項目の部分で、7月の項目に、意識調査の調査項目の検討とあるが、今現在、 検討してい…
て 事務局:資料1に基づいて説明。 会 長:意見・質問なければ、承認いただいたこととする。 2 (2) 第1回策定懇談会の質問に関する補足資料について 事務局:…
て 事務局:資料1に基づいて説明。 会 長:意見・質問がなければ、承認いただいたこととする。 (2) 子どもの読書活動に取り組む団体からの意見聴取の結果について…
て 事務局:資料1に基づいて説明。 会 長:意見・質問なければ、承認いただいたこととする。 資料1 第3回策定懇談会 2 (2) 第1回策定懇談会の質問に関する…
2-1、2-2 に基づき説明。 会 長:説明いただいた内容で、ご意見等あればうかがいたい。 委 員:P49 の②の一番最後の行に「子どもの成長に合わせてブック…
て 事務局:資料1に基づいて説明。 会 長:意見・質問がなければ、承認いただいたこととする。 (2) 子どもの読書活動に取り組む団体からの意見聴取の結果について…
計画(第 二次)」に基づき、子どもの読書活動の推進に努めているところです。 しかしながら、近年、インターネットや携帯電話などの情報機器の普及等により、子どもの生…
推進計画(第二次)に基づき、市 立図書館との連携を図り、読書環境の整備と充実、家 庭・地域・学校の連携、情報の発信と啓発に努めます。 各小・中学校では、豊かな読…
推進計画(第二次)に基づき、市立図書 館との連携を図り、読書環境の整備と充実、家庭・地域・学校 の連携、情報の発信と啓発に努めます。各小・中学校では、豊 かな読…
策定した第二次計画に基づき、子どもの読書活動の推 進に努めているところです。 しかしながら、子どもの読書活動の推進に関する継続した取り組みが進めら れる一方で、…