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2018年11月19日

1_第1回策定懇談会会議録 (PDF 223.6KB) pdf

学校からは職業体験を受け入れており、高校につ いては、生徒に図書館の行事に参加してもらっている。 委 員:その参加者は、市内在住の高校生に限っているのか。 委 …

2018年11月19日

第2回策定懇談会会議録(平成30年9月28日) (PDF 296.4KB) pdf

ながら、子どもたちを受け入れる方法 を考えていく必要がある。あそこに行きたい、あそこに行くと何がある、という点 を利用者に明確に伝えるべき。読み聞かせの声がうる…

2019年2月8日

1_第2回策定懇談会会議録 (PDF 299.4KB) pdf

ながら、子どもたちを受け入れる方法 を考えていく必要がある。あそこに行きたい、あそこに行くと何がある、という点 を利用者に明確に伝えるべき。読み聞かせの声がうる…

2019年2月8日

4-2-2_基本構想素案(本文) (PDF 2.5MB) pdf

位での利用を想定した受入態勢を準備します。 ⑥学校やこども園などの子どもが集まる場所での読書を応援する こども園や保育園、学校向けの類縁機関サービスや団体貸出な…

2019年3月8日

2-1_素案から原案への修正点 (PDF 213.0KB) pdf

。 ・ クラス単位で受け入れてもらえると、新指導要領に含まれる調べ学習への活 用も可能となる。 ・ 学校図書館と差別化できればよい。 ○ 学校図書館については、…

2019年2月8日

2_子どもの読書活動に取り組む団体からの意見聴取の結果 (PDF 284.5KB) pdf

。 ・ あらゆる人を受け入れる開かれた図書館であってほしい。 ・ 子どもが子ども図書館でのびのび過ごせるよう、制限を少なくしてほしい。 ・ しっかりした内容の本…