」の 希望が多く、「友達同士でくつろいで本を読んで過ごせる場所」の希望も 30%以上あった。子育て 世帯では「親子が周囲に気兼ねなく読み聞かせや会話ができるスペ…
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」の 希望が多く、「友達同士でくつろいで本を読んで過ごせる場所」の希望も 30%以上あった。子育て 世帯では「親子が周囲に気兼ねなく読み聞かせや会話ができるスペ…
な取り組みを推進 ②友人同士で本を薦め合うなど, 読書への関心を高める取組を充実 ③情報環境の変化が子供の読書環境に 与える影響に関する実態把握・分析 ~国の分…
取り組みを推進 ② 友人同士で本を薦め合うなど、読書への 関心を高める取組を充実 ③ 情報環境の変化が子供の読書環境に与え る影響に関する実態把握・分析 ~国の…
2.家の人と 3.友だちと 4.その他( ) (3)あなたは図書館に何のために行きますか。(〇はいくつでもかまいません) 1.本やCDなどを借りたり、返したり…
2.家の人と 3.友だちと 4.その他( ) (3)あなたは図書館に何のために行きますか。(〇はいくつでもかまいません) 1.本やCDなどを借りたり、返したり…
る場所 7.子どもが友達と自由に活動できる場所 8.発表会や講演会等、様々なイベントができるホールやスペース 9.庭や広場等の屋外のスペース 10.その他( )…
と、小・中・高校生は友達と来ると思う。自身の活動の中で、 高校生から図書館に自分たちの居場所がないと指摘されたことがあった。子どもの 年齢にあわせて、何を求めて…
と、小・中・高校生は友達と来ると思う。自身の活動の中で、 高校生から図書館に自分たちの居場所がないと指摘されたことがあった。子どもの 年齢にあわせて、何を求めて…
組みを推進する。 ②友人同士で本を薦めあうなど、読書への関心を高める取り組みを充実させる。 ③情報環境の変化が子どもの読書環境に与える影響について、実態把握と分…
休憩室 ・ 中学生が友だちと一緒に行けるフードコートなどの飲食スペース 資 料5-1 第2回策定懇談会 7 ・ 東京都の「武蔵野プレイス」は、図書館や生涯学習の…
る場所 7.子どもが友達と自由に活動できる場所 8.発表会や講演会等、様々なイベントができるホールやスペース 9.庭や広場等の屋外のスペース 10.その他( )…
みを推 進する。 ②友人同士で本を薦めあうなど、読書への関心を高める取り組みを充実させる。 ③情報環境の変化が子どもの読書環境に与える影響について、実態把握と分…
る場所 7.子どもが友達と自由に活動できる場所 8.発表会や講演会等、様々なイベントができるホールやスペース 9.庭や広場等の屋外のスペース 10.その他( )…
、深めたりする時間 友達とあそぶ時間 読書をする時間 授業の復習をする時間 体験活動やボランティア活動をする時間 授業より進んだ内容を勉強する時間 地域の人とふ…
ことを考え、対話的=友達同士で話をしたり、本と対話 する、自分で調べて活字と対話するということである。それが本当に深い学びにつ ながると思う。これからの教育の大…