難しい本を置かないのはしてほしくない、棚は低くする、年に何回か学校に アンケートを取って読みたい本を置く 資料3 第3回策定懇談会 38 図 43:小学校高学年…
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難しい本を置かないのはしてほしくない、棚は低くする、年に何回か学校に アンケートを取って読みたい本を置く 資料3 第3回策定懇談会 38 図 43:小学校高学年…
て作成する 4 ことはしていない。 会 長:かなり様々な活動が行われているが、年齢が上になると取り組みが少なくなってい る。 委 員:類縁機関へのサービスがある…
さい」と 勧めることはしていない。 会 長:児童や生徒は、学校図書館で事足りているから、市立図書館には行かないのかもし れない。 委 員:学校図書館には良い本が…
策定懇談会 4 ことはしていない。 会 長:かなり様々な活動が行われているが、年齢が上になると取り組みが少なくなってい る。 委 員:類縁機関へのサービスがある…
さい」と 勧めることはしていない。 会 長:児童や生徒は、学校図書館で事足りているから、市立図書館には行かないのかもし れない。 委 員:学校図書館には良い本が…
しい本を置かないことはしてほしくない、棚は低くする、年に何 回か学校にアンケートを取って読みたい本を置く(小学校高学年) ・ 本が苦手でも読みやすい環境を作って…
ないというようなことはしてほしくない、棚を低く する、年に何回か学校にアンケートを取って読みたい本を置く(小学校高学年) ・ 本が苦手でも読みやすい環境をつくっ…