れた（ｎ＝259） あまり読んでくれなかった（ｎ＝45） まったく読んでくれなかった（ｎ＝15） わからない（ｎ＝134） 中学 34.5 29.5 16.1 …
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検索トップ > 市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > （仮称）浦安市子ども図書館基本構想策定懇談会（平成31年3月廃止）カテゴリ[解除]
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2018年11月19日
3-6_高校生用調査票 （PDF 178.8KB） pdf
どき読んでいる ３．あまり読んでいない ４．まったく読んでいない ５．わからない 問７ あなたの家の人は、あなたが小さい頃に本を読んでくれましたか。（１つに〇）…
2018年11月19日
3-5_中学生用調査票 （PDF 178.8KB） pdf
どき読んでいる ３．あまり読んでいない ４．まったく読んでいない ５．わからない 問７ あなたの家の人は、あなたが小さい頃に本を読んでくれましたか。（１つに〇）…
2018年11月19日
3-7_子育て世帯調査票 （PDF 299.5KB） pdf
々読んでくれた ３．あまり読んでくれなかった ４．まったく読んでくれなかった ５．わからない 資料３－７ 第２回策定懇談会 3 問７ ご家庭でお子さんへの読み聞…
2018年11月19日
3-4_小学4-6年調査票 （PDF 150.7KB） pdf
よ んでいる ３．あまり読 よ んでいない ４．まったく読 よ んでいない ５．わからない 問 とい ６ あなたの家 いえ の人 ひと は、あなたが小 ちい …
2019年3月8日
2-2-3_基本構想原案（本文） （PDF 1.6MB） pdf
、子どもの読書離れはあまり感じられないが、本が嫌いな子や本から離れてい る子ども、家庭で読み聞かせをしてもらっていない子どもがいるので、そういった子どもへ の対…
2019年2月8日
4-2-2_基本構想素案（本文） （PDF 2.5MB） pdf
、子どもの読書離れはあまり感じられないが、本が嫌いな子や本から離れてい る子ども、家庭で読み聞かせをしてもらっていない子どもがいるので、そういった子どもへ の対…
2018年11月19日
3-3_小学1-3年調査票 （PDF 142.0KB） pdf
よ んでくれた ３．あまり読 よ んでくれなかった ４．まったく読 よ んでくれなかった ５．わからない ２ 学校 がっこう の図書室 と し ょ し つ につ…
2018年11月19日
第2回策定懇談会会議録（平成30年9月28日） （PDF 296.4KB） pdf
ける 場所よりは、今あまり利用できていない子どもたちが行きやすいことが重要ではな いか。場所は決まっているのか。 事務局：場所の選定はこれからである。新しく土地…
2018年10月1日
参考資料5_浦安市の各種意識調査などの結果から （PDF 855.3KB） pdf
ても好き まあ好き あまり好きではない 全く好きではない 無回答 ●読書に対する好意度 ●読書に対する好意度の推移 （資料３：H28） （資料３：H26・28）…
2019年2月8日
1_第2回策定懇談会会議録 （PDF 299.4KB） pdf
ける 場所よりは、今あまり利用できていない子どもたちが行きやすいことが重要ではな いか。場所は決まっているのか。 事務局：場所の選定はこれからである。新しく土地…
2019年3月8日
2-1_素案から原案への修正点 （PDF 213.0KB） pdf
てる明確なメリットがあまりない ・ 中央図書館との違いを設けることが大事である。 ・ 狙いどころを定める必要があるのではないか。 ・ 何がしたいのか明確になって…
2019年2月8日
2_子どもの読書活動に取り組む団体からの意見聴取の結果 （PDF 284.5KB） pdf
、子どもの読書離れはあまり感じられないが、本が嫌いな子や本 から離れている子ども、家庭で読み聞かせをしてもらっていない子どもがいる ので、そういった子どもへの対…
2018年11月19日
5-1_学校図書館の連携に関するアンケート結果のまとめ （PDF 411.6KB） pdf
校） 利用している あまり利用していない 利用していない 資 料５－１ 第２回策定懇談会 6 ②要望など ・ 状況に応じて、20 冊以上での貸出を認めてもらいた…
2019年3月22日
第4回策定懇談会会議録（平成31年2月26日） （PDF 282.6KB） pdf
って いる。CD があまり出ていない中で、図書館が揃えるべき視聴覚資料とは何なのか。 4 本の充実の中に、雑誌や定期刊行物とともに視聴覚資料を位置付けると、これ…
2018年11月19日
6_発達段階に応じた児童サービスについて （PDF 205.4KB） pdf
が簡単で、未知の語があまり出てこない文章を、ひとりで読み始める。速度は遅いが、読むことは楽しいことを実感する。 （読書習慣形成期７歳）本を読む習慣がつき始める時…
