よって培われる国語力がすべての学習の基礎であることも再認識されており、子どもが読書 習慣を身につけ、自主的に読書活動をしていくことはとても大切なことです。 国は…
[ 本文へ ]
絞り込み
カテゴリで絞り込み
検索トップ > 市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > （仮称）浦安市子ども図書館基本構想策定懇談会（平成31年3月廃止）カテゴリ[解除]
| ここから本文です。 |
2019年3月22日
第4回策定懇談会会議録（平成31年2月26日） （PDF 282.6KB） pdf
ことにより、連絡事項がすぐに周知されないといった可能 性への対応を考えていく必要がある。児童サービスと一般サービスの拠点が分離す ることにより、何らかの影響があ…
2019年2月8日
4-2-2_基本構想素案（本文） （PDF 2.5MB） pdf
よって培われる国語力がすべての学習の基礎であることも再認識されており、子ども が読書習慣を身につけ、自主的に読書活動をしていくことはとても重要なことです。 国は…
2019年3月8日
2-1_素案から原案への修正点 （PDF 213.0KB） pdf
設の立地） ・ 立地がすべてではないか。 ・ 図書館へ行く移動手段は「徒歩」「自転車」が多い。新しくできる子ども図 書館の場所によっては行きづらくなる可能性もあ…
2018年11月19日
3-3_小学1-3年調査票 （PDF 142.0KB） pdf
あなたは本 ほん がすきですか。（１つに○） １．すき ２．どちらかといえばすき ３．どちらかといえばきらい ４．きらい ※「すき」なら、上 うえ のように、…
2018年11月19日
5-1_学校図書館の連携に関するアンケート結果のまとめ （PDF 411.6KB） pdf
定の居場所がない気がする。 ・ 特別支援の子どもたちが利用できる場所があるとよい。 ・ ＹＡゾーンの現状に見合った読書の明確なモデルを作って欲しい。 ・ 子ど…
