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員や博物館関係者等、様々な立場の方に審査いただき、意見 を交わしながら賞を決定している。作品展の賞をとるために、何年もかけ て準備をする児童生徒もいる。それ…

教員に周知するために様々 なアプローチを行っている。作品を見て、またご意見をいただきたい。 （委 員）スペシャルジュニア学芸員講座について、令和６年度はお…

や活用 についても色々お話を伺っており、４月には、千葉大学の学生による旧大 塚家住宅の実測を予定している。その他にも、新たな文化財の指定や史跡 表示板の設…

ア学芸員の活動では、様々な学校・学年、小中学生が交流しながら、 工夫しながら活動してきた。 2 （委員長）前回の会議で、来館者数等を他の博物館と…

本無料がいいと思う。様々な人が来館し、浦 安について知ってもらうということが大前提であり、有料になると来館し てもらえなくなることもあると思う。 （委 …

ィアとのふれあいや、様々な体験を親子で 楽しむことができた。 （事務局）博物館の利用者の多くが親子づれであり、特に幼児から小学校低学年くら いの親子が多…

思うので、通信方法がいろいろ変わっている中ではあるが、 双方の良いところを取っていってほしい。 （委 員）浦安の未来について考えていくという提言について、…

～各個人 の事情は様々である～」との記載があり、こ ういったことは仕方のない、当然のことでも あるように感じる。どのようなかたちであ れ、ここでのよい学…

オールマイ ティに色々なことができるボランティアではなく、得意分野に特化したボ ランティアを育成していきたい。 （委 員）博物館ボランティア「もやいの会…