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2024年1月26日

令和5年度第4回議事録(令和5年11月17日) (PDF 455.3KB) pdf

に対してどのよう な援助・支援を行っているのか。 事務局 夏休みに、実習を希望している教師を受け入れている。 委員長 市で副読本を作…

2023年8月8日

令和5年度第1回議事録(令和5年4月27日) (PDF 457.7KB) pdf

誇らしげにイベントの手伝いをし ている姿をみて、この活動が自己肯定感に繋がっていくの ではないかと思った。 また、外国にルーツを持つ子どもたちが自分たちの母国…

2022年2月21日

令和3年度第4回議事録(令和3年11月25日) (PDF 201.4KB) pdf

校の授 業に出向き、手伝いを行っている。サービスラーニングは意図 7 的で、かつ計画的な教育活動である。同様に市の社会教育につ いても、こんな市民に育てていきた…

2022年7月20日

令和4年度第1回議事録(令和4年4月27日) (PDF 527.7KB) pdf

場としても、学校にお手伝いしたい。 テレビ放映で、足立区の商店街に、ワンストップ相談セン ター「SODA」(ソーダ)があることを知った。社会で子 どもたちを支…

2022年9月1日

令和4年度第2回議事録(令和4年6月29日) (PDF 534.8KB) pdf

冊数である。「読書会援助」と「ハ ンディキャップ」は、一般利用者と別にリクエストとして 処理している冊数である。「読書会援助」は、読書会の団体 に対してのリクエ…