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水準に収まるように何かしらの対策を講じる必 要があります。しかしながら、新しい学校を造ることはハードルが高いため、通学区域の弾力 化など収容力の対策を図って…
更しようとしても、何かしらの方法で自分の望む学 校に行こうとすることがありました。 事務局:大規模校である南小学校をどうすれば適正規模に近づくのかを…