てのみ判断するのは、難しい のではないか。 事務局 この分析では重要度が高く満足度が低い取組を把握することが重 要だと考えている。市民の意識として重要であるが、…
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てのみ判断するのは、難しい のではないか。 事務局 この分析では重要度が高く満足度が低い取組を把握することが重 要だと考えている。市民の意識として重要であるが、…
とよいが、な かなか難しいことである。 (委 員) 作ることも難しいが、それを知ってもらうことも難しいと思う。 (委 員) 団体の存続のためのあり方について知る…
ず、すぐの体制整備はむずかしい。「まなび ねっと」の活用方法の講習会を検討してもよいかもしれない。 (委員) 「まなびねっと」を見て団体への入会を希望する人もい…
学校体育館でも実施は難しい。 (委 員) 武道場も市の中央武道館だけでは足りているとは言えない。また、 体育協会に加盟していない団体の競技も活動場所がなく、新た…
せない人 に対しては難しいと感じている。情報があっても、一歩目には ならないのではないか。 (委 員) 学びの場を提供した上で、やり方がわからないのか、意識の上…
ぐに実現 することが難しいのではないか。公民館がそのような場になる という考え方もあるかもしれない。 (委 員) 大学がそういった市民の受け皿になってもよいので…
考え方となると実現は難しいのではないかと感じた。 (委 員) 大学の施設を使わせていただけるよう、市が間に入るというこ ともこの議論では想定されていた。 (委 …
ていかないと議論が 難しい部分もあるのではないか。 委 員:読書習慣がついていると示される、具体的な数字のラインはあるのか。 委 員:数字でラインを示すのは難し…
しているかが、少しわかりにくい。人材育成の観点がP29 に は抜けているのではないか。また、伝統文化についてもふれら れているとよい。 (事務局) 第4章の内…
書館」とあるが、少しわかり にくいと感じた。「知識を広げ、深める図書館」といったよう にわかりやすいのではないか。 P44「新たな浦安の魅力を発見できる博物館」…