[ 本文へ ]

社会教育主事の 有資格者はどの程度いるか把握できているか。 (事務局)一定数いると思うが、実態は把握できていない。 (委員) 大学時代に取得している人もい…

。 （委 員） 有資格者の地域活動については、提言としなくてもよいかもし れない。 （委 員） 有資格者の能力や経験が地域で活かされていない状況がある …

学校司書は、司書の有資格者なのか。 委 員：有資格者のみである。 委 員：読み聞かせのボランティアは、人によって熱意やスキルが異なることが気になると ころ…

適切な配置あるいは有資格者の人材活用につ いて検討していけるとよい。また、学校教育においても地域と の連携を進めていくうえで、社会教育主事が果たす役割が大き…

、継続的な受講による資格認定の ある講座ではないが、リーダー講習のような市民活動にすぐに役立つ 講座を開催している。 (委 員) 大学でもオープンカレッジ…