ョップをとおして市民目線で の様子が理解できたと思う。市民の活動が盛んな浦安市におい て、活動場所やリーダー、コーディネーターの役割は今後重要 になってく…
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2025年3月17日
平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会（平成30年10月12日） （P pdf
ージも、最近では市民目線でカテゴリー化される ようになっている。学ぶという視点で入っていくことができる ようにして、市民活動やリーダーの研修などを選んで調べ…
2025年3月17日
平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会（平成30年10月9日） （PDF pdf
トに限らず、 広い目線で考えていけるとよい。特に若い世代にとってのイン センティブとはどういうものなのかは調べていく必要があると 思う。総合体育館で新たな…
2025年3月17日
平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会（平成30年8月29日） （PD pdf
から学ぼうとする人の目線で記載できるとよい。 (事務局) まとめ方については、他の分科会にも意見を出してもらい、整合を図 った方がよいと考えられるので、他の…
2025年3月17日
令和元年度第2回生涯学習推進計画策定懇談会（令和元年8月2日） （PDF 196.5KB） pdf
談とあ るが、市民目線にたつと、主体的に学びに取り組んでいくた めには、情報提供の内容をもっと多様化するとともに、整理 することが必要ではないか。こうした…
