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2019年1月10日

平成30年度第1回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成30年7月5日) (PDF 166.8KB) pdf

を整理しているという理解でよいか。 事務局 「生涯学習に関する市民意識調査報告書」の P69 で重要度と満足度 の関係を整理している。そこでは、重要度満足度がと…

2019年1月10日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年9月5日) (PDF pdf

てみて初めてお互いの理解が深まっ た。 (委員) 直接共有する場や機会が重要ということか。 (委員) 一度直接やり取りすると、その後の相談もしやすくなり、コミュ…

2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年10月12日) (P pdf

公民館の役割について理解していると、半歩ぐらいは進 んだ感じになる。 (委 員) 市民大学では、内容を紹介する冊子を二千部も作って配ってい るのに、なぜ知られて…

2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年10月12日) (PD pdf

民の生涯学習に対する理解を促進していく ことを課題認識として捉えるとよい。また、次の「市民の関心 を喚起」という項目も関心という表現が少し曖昧に感じられる ので…

2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会(平成30年10月9日) (PDF pdf

については、保護者の理解を促 していくための取組も重要になると思う。 (委 員) 浦安スポーツフェアは、おそらく日ごろあまりスポーツを行っ ていない市民も多く参…

2019年1月10日

平成30年度第4回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成30年11月29日) (PDF 208.6K pdf

市民目線で の様子が理解できたと思う。市民の活動が盛んな浦安市におい て、活動場所やリーダー、コーディネーターの役割は今後重要 になってくるのではないかと感じた…

2019年3月15日

平成30年度第5回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成31年2月15日) (PDF 146.3KB pdf

などのス ポーツへの理解も必要だろう。また、e スポーツについても、 無視することはできないと考えている。賛否両論だと思うが、 市民の実生活の即していくことが何…

2019年9月5日

令和元年度第2回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年8月2日) (PDF 196.5KB) pdf

た方が計画の方向性を理解しやすいのではないか。 (事務局) 生涯学習、スポーツの基本計画という位置づけであり、10 年 間の基本的な方向性を示すことから事業名は…

2020年3月2日

令和元年度第3回生涯学習推進計画策定懇談会(令和2年1月23日) (PDF 151.8KB) pdf

ていくうえで他者への理解は重要だと考 えている。一方で実現可能かという視点も重要である。 (委 員) 第2章、第3章と重点的な取り組みの整合もあらためて確認 し…