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2025年3月17日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年8月29日) (PD pdf

べるとは 限らない状況である。環境問題など一つのテーマを小、中、高でつな げて学んでいけるような環境があるとよいと思う。 (2)分科会における議論のまとめ…

2025年3月17日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年9月5日) (PDF pdf

たが、現在どのような状況なのか。 (事務局)浦安市生涯学習情報提供システム「まなびねっと URAYASU」(以 降、「まなびねっと」)において、市内の社会教…

2025年3月17日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会(平成30年9月5日) (PDF pdf

う。市民の個々の状況に応じた施策を検討できるとよい。 (委 員) スポーツ施設の稼働率が高く、利用枠の確保ができない状況が続い ており、施設不足は課題だ…

2025年3月17日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年10月12日) (P pdf

まず、市民の活動の状況について知ることが必要である。その 上で、体系的に学ぶことができる場があれば、人材育成につな がることがあるかもしれない。 4 …

2025年3月17日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年10月12日) (PD pdf

に取り組めないという状況や 雰囲気にならないよう配慮できるとよいという議論だった。 (委 員) 団体に所属しなくても生涯学習に取り組む機会を提供してい く…

2025年3月17日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会(平成30年10月9日) (PDF pdf

ないという働き世代の状況を考えると、施設 の開館時間の延長は、試行してもよいかもしれない。部活動な ど、指導者の活動機会を増やしていくことも重要ではないか。…

2025年3月17日

平成30年度第4回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成30年11月29日) (PDF 208.6K pdf

定に係る施策事業進捗状況調査について (概要) 2 1.開会 会長よりあいさつが行われた。 教育委員会を代表して生涯学習部長よりあいさつが行われた。 …

2025年3月17日

平成28年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成29年3月9日) (PDF 222.9KB) pdf

読み聞かせもできない状況の施設が多い。 会 長:小規模保育園への支援も視野に入れることが大事である。 事務局:参考資料5に基づいて説明。 委 員:浦安市と…

2025年3月17日

平成28年度第1回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成28年11月7日) (PDF 191.5KB pdf

運動やスポーツの実施状況まで広く聞ける とよい。 委 員 学校体育施設開放では、個人的な利用はほとんどなく、既存の 団体で利用枠が埋まっているという実態は…

2025年3月17日

令和元年度第1回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年6月5日) (PDF 177.5KB) pdf

。また、一人ひとりの状況に応 じたサポートができる人材の育成も重要である。 (事務局) 修正を検討する。 (委 員) 重点的な取組の情報提供の充実や障がい…

2025年3月17日

令和元年度第2回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年8月2日) (PDF 196.5KB) pdf

加 などの国際化の状況を踏まえ、外国人を含め誰もが学べるこ とを包含した方がいいのではないか」との意見をいただいた ことから、P20 重点的な取組1におい…