で社会教育主事の 有資格者はどの程度いるか把握できているか。 (事務局)一定数いると思うが、実態は把握できていない。 (委員) 大学時代に取得している人もいると…
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で社会教育主事の 有資格者はどの程度いるか把握できているか。 (事務局)一定数いると思うが、実態は把握できていない。 (委員) 大学時代に取得している人もいると…
い。 (委 員) 有資格者の地域活動については、提言としなくてもよいかもし れない。 (委 員) 有資格者の能力や経験が地域で活かされていない状況がある と思う…
学校司書は、司書の有資格者なのか。 委 員:有資格者のみである。 委 員:読み聞かせのボランティアは、人によって熱意やスキルが異なることが気になると ころである…
適切な配置あるいは有資格者の人材活用につ いて検討していけるとよい。また、学校教育においても地域と の連携を進めていくうえで、社会教育主事が果たす役割が大き い…
、継続的な受講による資格認定の ある講座ではないが、リーダー講習のような市民活動にすぐに役立つ 講座を開催している。 (委 員) 大学でもオープンカレッジを行う…