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2019年1月10日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年9月5日) (PDF pdf

で社会教育主事の 有資格者はどの程度いるか把握できているか。 (事務局)一定数いると思うが、実態は把握できていない。 (委員) 大学時代に取得している人もいると…

2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年10月12日) (PD pdf

い。 (委 員) 有資格者の地域活動については、提言としなくてもよいかもし れない。 (委 員) 有資格者の能力や経験が地域で活かされていない状況がある と思う…

2018年9月28日

平成28年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成29年3月9日) (PDF 222.9KB) pdf

学校司書は、司書の有資格者なのか。 委 員:有資格者のみである。 委 員:読み聞かせのボランティアは、人によって熱意やスキルが異なることが気になると ころである…

2019年9月5日

令和元年度第1回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年6月5日) (PDF 177.5KB) pdf

適切な配置あるいは有資格者の人材活用につ いて検討していけるとよい。また、学校教育においても地域と の連携を進めていくうえで、社会教育主事が果たす役割が大き い…

2019年1月10日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年8月29日) (PD pdf

、継続的な受講による資格認定の ある講座ではないが、リーダー講習のような市民活動にすぐに役立つ 講座を開催している。 (委 員) 大学でもオープンカレッジを行う…