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2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年10月12日) (PD pdf

法を考えていくことに意義は あるのではないか。 (委 員) 「情報発信の手段を多様化し」という表現があるが、これは SNS や紙媒体など、手段を多様化していくと…

2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会(平成30年10月9日) (PDF pdf

るが、オリンピックの意義を実感し、友 情や相互の尊重を表現できるようにすることを目的としたユー スオリンピック競技大会というものがある。浦安でも、世代や 課題意…

2019年1月10日

平成30年度第4回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成30年11月29日) (PDF 208.6K pdf

別立てしていることは意味があるのではない か。完全な別立てでなくても、表現の工夫等で「考えている」 ことを示せるとよい。 (委 員) 基本的考え方の5つのうち、…

2016年12月16日

平成28年度第1回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成28年11月7日) (PDF 191.5KB pdf

増えてきており、広い意味では道 路もスポーツ施設と言えるのではないか。 委 員 老人クラブ会館でも様々な取組が行われている。既存のスポー ツ施設に限らず、広くア…

2019年9月5日

令和元年度第2回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年8月2日) (PDF 196.5KB) pdf

成果指標を盛り込む意味合いは、アウトプットではなくアウ トカムであるべきだろう。こういう現状がこう変わりました という成果を計る指標を検討していけるとよい。そ…

2019年1月10日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年9月5日) (PDF pdf

をつくることはとても意義があると考えている。 (委員) 参加者数だけでなく、講座の意義を考えていくことも重要になる。 (委員) 40~50代の市民に生涯学習活動…