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2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年10月12日) (PD pdf

見があった。 個人を尊重すべきだと考えるが、市の計画であるので一個人の 自己満足で完結するのではなく、そこから地域のつながりづく りまでつなげていくことを考えて…

2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会(平成30年10月9日) (PDF pdf

感し、友 情や相互の尊重を表現できるようにすることを目的としたユー スオリンピック競技大会というものがある。浦安でも、世代や 課題意識を明確にして、勝つことだけ…

2019年1月10日

平成30年度第4回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成30年11月29日) (PDF 208.6K pdf

委 員) 提言として重視している点を策定委員会に理解いただき、具体 的な検討を進めてほしい。 (委 員) 例えば、参加申し込みがハガキのみの講座もある。時代に即…

2019年9月5日

令和元年度第1回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年6月5日) (PDF 177.5KB) pdf

代交流といった視点も重視していけるとよい。 3点目、P20 の基本施策1-2生涯学習情報の提供について、 あらゆる主体が個別に発信している情報を集約できるとよい…

2020年3月2日

令和元年度第3回生涯学習推進計画策定懇談会(令和2年1月23日) (PDF 151.8KB) pdf

組織 の関係づくりも重視してほしい。 (委 員) 学校部活動と総合型地域スポーツクラブの連携をより密なも のにしていく必要があるという議論がある。総合型地域スポ…

2019年1月10日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年8月29日) (PD pdf

域に入っていくことを重視してい る。生涯学習は、もっと幅広い考え方になるが、市民大学は市民活動 を中心としている。生涯学習から市民大学につながる流れがもっとあ …