[ 本文へ ]

イフ事業、社協、学校などがあるが、これをつなぐ取組が必要。昨年 4 度から、協働推進課でまちづくり活動マッチング事業「つなぐプロジ ェクト」がスタート…

年と一括りにせず、小学校、中学校、高校、大学ときめ細かな対 策が重要になる」「家庭教育は今後も重要な位置づけとなる」「現代 的課題とは、行政から提示される課…

いけるとよい。また、学校と連携してスポーツを通し た多世代交流に取り組むことは重要だと思う。 (委 員) 浦安市は交通の利便性が高く、興行としてのスポーツ大…

業 者のカルチャースクールなどもある。学びの場について事前に 情報があれば、それぞれのニーズに応じた第一歩が踏み出しや すくなる。生涯学習と市民大学など、…

か。 （委 員） 学校において地域の高齢者との交流の機会はすでにある。 （委 員） 学校支援ボランティアのような取組は生涯学習の中に位置づ けられるとよい…

も多く参加していた。学校を通じた情報提供等を 行えたこともあると思うが、子どもと保護者が一緒に参加でき たことが特によかったのではないか。こうしたきっかけづ…

い。 （委 員） 学校教育と生涯教育はどう整理していくのか。学校教育は節目 があるが、生涯学習は入り口が広く、実態として高齢者の方々 の活動が多くなってい…

しめる環境」に は学校や公園のほか、オープンスペースの有効活用の視点もあ るとよい。この視点は国の第２期スポーツ基本計画にもあり、 例えば大型ショッピング…

ことか。 事務局：学校に負荷のかからないペースで、開発を進めていく予定である。 委 員：外国籍の子どもや障がいのある子どもに関してのサービスとしてはどのよう…

るのか。 事務局 学校を通じて配付回収を行う。 委 員 HR での回答と回収を依頼できれば、高い回収率が見込める。 校長会に依頼できるとよい。 事務局 …

いけるとよい。また、学校教育においても地域と の連携を進めていくうえで、社会教育主事が果たす役割が大き いと考えられることから、生涯学習部局以外での活用方策…

る。 （委 員） 学校等と連携するにあたり、市が座組をしてもらえるとよい。 スポーツ推進委員でも十分な連携ができていないと感じてい る。施策３-２は施設だ…