が、実際に会ってみて初めてお互いの理解が深まっ た。 (委員) 直接共有する場や機会が重要ということか。 (委員) 一度直接やり取りすると、その後の相談も…
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2025年3月17日
平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会（平成30年9月5日） （PDF pdf
ツの集い」は始めた当初は参加者が少なかったが、 学校等を通して案内を行うことで徐々に参加者が増えていった。 (委 員) 情報発信については、広報うらやすのほ…
2025年3月17日
平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会（平成30年10月12日） （P pdf
とした場合で も、初心者歓迎の雰囲気があれば入会することもある。 （委 員） 音楽団体に見学に来る人が思っていた内容と異なっていた場 3 合、自分は複数…
2025年3月17日
平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会（平成30年10月9日） （PDF pdf
経験者が盛り上がると初めての人が参加 しづらい雰囲気になることもある。企画や会場の動線など、工 夫できるとよい。 （委 員） 馴染みのない種目にもふれる機…
2025年3月17日
平成28年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会（平成29年3月9日） （PDF 222.9KB） pdf
校生に調査するのは、初めてということか。 事務局：浦安市では、初めてである。新たな試みとして実施させていただく。 事務局：資料６－１、６－２に基づいて説明。…
2025年3月17日
平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会（平成30年8月29日） （PD pdf
体のメンバーでも、最初は技を磨くことでいっぱいであり、その後、 運営について考えるようになってくるものである。 (委 員) 視野が広くなって団体の全体がわか…
