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2025年3月17日

平成30年度第4回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成30年11月29日) (PDF 208.6K pdf

串のようなものとして位置付けていけるとよいのではな いか。 (委 員) スポーツと生涯学習は無関係の別のものではない。2つを統合 4 する理念のようなも…

2025年3月17日

令和元年度第1回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年6月5日) (PDF 177.5KB) pdf

施策は どのような位置づけなのか。 (委 員) 他の施策と異なる扱いとなるのか、重点的に取り組むという意 思表示なのか、わかるとよい。 (事務局) 第4…

2025年3月17日

平成28年度第1回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成28年11月7日) (PDF 191.5KB pdf

定の背景 ・計画の位置づけについて ・策定体制について ・策定スケジュール(案)について (2)現行計画について (3)基礎調査の実施について 4.…

2025年3月17日

令和元年度第3回生涯学習推進計画策定懇談会(令和2年1月23日) (PDF 151.8KB) pdf

員) P4の「計画の位置づけ」の図で、生涯学習推進計画のみ「第 2次」とあるが、この表現が必要かどうか再考してほしい。 重点的な取り組み2に「一人ひとりのニ…

2025年3月17日

令和元年度第2回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年8月2日) (PDF 196.5KB) pdf

ーツの基本計画という位置づけであり、10 年 間の基本的な方向性を示すことから事業名は抜いている。事 業については別冊でまとめる予定である。 (委 員) …

2025年3月17日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年10月12日) (P pdf

をボランティアとして位置付けていくこともできる のではないか。 (委 員) 市民大学では、例えば、身体を動かすことは順天堂大学の先生 がコーディネーターを…

2025年3月17日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会(平成30年10月9日) (PDF pdf

地域スポーツクラブの位置づけを明確にできるとよい。 他自治体の計画では「行政が考え方を示し、体育協会・総合型 地域スポーツクラブ・スポーツ推進委員が実施し、…

2025年3月17日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年9月5日) (PDF pdf

庭教育は今後も重要な位置づけとなる」「現代 的課題とは、行政から提示される課題だけではなく、市民が生涯学 習に取り組むうえで主体的に解決していく課題と捉えて…

2025年3月17日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会(平成30年9月5日) (PDF pdf

ーバ ンスポーツの位置づけも考えていく必要がある。このようなスポー ツを計画の中で健康づくり等の視点とどう整理していくかがポイ ントとなる。資料3の P4…

2025年3月17日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年10月12日) (PD pdf

取組は生涯学習の中に位置づ けられるとよい。合わせて総合的な学習についても考えていけ るとよい。また、新学習指導要領における「特別の教科 道徳」 では、家…