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2025年3月17日

平成30年度第1回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成30年7月5日) (PDF 166.8KB) pdf

い事柄をヒアリングしたいと考え、 各公民館を拠点に活動する団体から、スケジュール等に対応いただ ける団体にヒアリングをさせていただいた。 委 員 文化的な…

2025年3月17日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年8月29日) (PD pdf

、直接意見をお聞きしたい。 (委 員) 学習活動がしたくてもきっかけがない人とそもそも関心がない人で アプローチの仕方が変わってくると思う。活動が他の人や団…

2025年3月17日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年9月5日) (PDF pdf

について、議 論したい。現行計画で「学習情報の一元化」が必要とされてい たが、現在どのような状況なのか。 (事務局)浦安市生涯学習情報提供システム「まなび…

2025年3月17日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会(平成30年9月5日) (PDF pdf

2をもとに議論を進めたい。はじめに、検討テーマ1につい て意見はあるか。 (委 員) 働き方改革によって、朝や夜に時間ができる人が出てくると予想 される。…

2025年3月17日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年10月12日) (P pdf

いる。見学に行ってみたいと思っても忙しい人には、楽 しそうな活動の写真や、舞台に上がっている様子、活動中にあ った出来事などを、語りかけるように伝えることで…

2025年3月17日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年10月12日) (PD pdf

捉え方 をしていきたいと考えている。 (委 員) 啓蒙・啓発ではなく、市民の自主性や主体性を育む支援をして いくことが、生涯学習推進の考え方となる。 (…

2025年3月17日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会(平成30年10月9日) (PDF pdf

も考えを整理していきたい。 (委 員) 車いすバスケットボールは事前キャンプが市内で実施される。 この機会で交流する英国との関係はレガシーとして継承してい …

2025年3月17日

平成30年度第4回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成30年11月29日) (PDF 208.6K pdf

書に関する意見を伺いたい。 (委 員) 障がい者への生涯学習支援は、国として推進していく方針であ るため、項目を別立てし、障がいを持っている方たちが世代を …

2025年3月17日

平成30年度第5回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成31年2月15日) (PDF 146.3KB pdf

会の充実を図っていきたいと考えている。 (委 員) 障がい者、働き世代の生涯学習は、現代的課題でもあり、重要 な視点だと考えている。 (委 員) 今後検討…

2025年3月17日

平成28年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成29年3月9日) (PDF 222.9KB) pdf

か。中学生では生活スタイルも変化していくものであり、小 学生とそのまま比較して良いものなのか。 委 員:中学生になってからの読書習慣なのか、中学生になるまで…

2025年3月17日

平成28年度第1回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成28年11月7日) (PDF 191.5KB pdf

かたちで計画を策定したいと考えている。 委 員 上位計画も同時期に策定していくとの説明があったが、整合を 取りながら計画策定を進めていくのか。 事務局 担…

2025年3月17日

令和元年度第1回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年6月5日) (PDF 177.5KB) pdf

後 も活かしていきたい。 eスポーツが巷で盛り上がっているが、個人的にはこの計画に おけるスポーツには当てはまらないのではないかと感じる。 (委 員) …

2025年3月17日

令和元年度第2回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年8月2日) (PDF 196.5KB) pdf

点があるかも伺 いたい。 また、P44 郷土博物館については、国や県、事業者との連携 4 も大事なのではないか。こうした視点も追記できるとよい。 (事…

2025年3月17日

令和元年度第3回生涯学習推進計画策定懇談会(令和2年1月23日) (PDF 151.8KB) pdf

ころで何点か 伺いたい。計画の進行管理は、現計画では生涯学習推進本部 となっているが、今回の計画ではどこが行うのか。 (事務局) 生涯学習推進本部ではなく…