、学ぶアプローチを豊かにする、学びと活動現場 をつなぐ、現場の中で学びから実践へと促すという段階ごとの 整理にしたらどうであろうか。市民の活動のバックアップ体制…
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2019年1月10日
平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会（平成30年10月12日） （PD pdf
ある人への配慮は 確かに併記する内容ではない。表現を検討する。高齢者で障が いのある市民もいる。また、障がいのある子どもの生涯学習は、 本人の状況や保護者の考え…
2016年12月16日
平成28年度第1回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会（平成28年11月7日） （PDF 191.5KB pdf
設問がある。どちら かに重きを置いた設計ではない。 委 員 10 年先を見据えた調査であれば、市民の新たなニーズを掘り 起こす調査であるとよい。また、今後浦安市…
2019年1月10日
平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会（平成30年9月5日） （PDF pdf
いう意見だが、たし かに江戸・明治期の情報が少ない。 (委員) 資料を充実するとともに郷土博物館を利用する市民を増やしていけ るとよい。 ３．その他 第２回分科…
