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うな取組が求められている かがわからない実情がある。 本計画を策定するにあたり、障害者団体等から意見を聴取している か。 事務局 障がいのある方を対象と…

コミュニティができているかが不安である。学びの 場を通して、支えあいのコミュニティを作っていき、それを今の子ど もたちに残すこと。そのためには、人材の育成と…

有資格者はどの程度いるか把握できているか。 (事務局)一定数いると思うが、実態は把握できていない。 (委員) 大学時代に取得している人もいると思う。 (…

まうと中で何をやっているかわからない。外から様子が見え るようなアイディアがあってもよいかもしれない。 (委 員) 主に「みる」スポーツの場となるアリーナと…

どのようにして決めているか。 （事務局） 市の職員が企画していることが多いが、市民と協働で企画する こともある。 （委 員） 公民館を利用しているサークル…

のような取組を行っているか、 もっと市民に周知していけるとよい。また、イベントの実施方 法も毎年大きな変更はないようだが、これまでと異なる視点で 大きな方…

どういった方が市内にいるか、把握で きているのか。 （委 員） 市内にはトップリーグで活動しているスポーツクラブがあり、 近隣でも千葉ジェッツというバスケ…

ないのは、重複しているからか。 (事務局) 重複している内容もある。 (委 員) ワークショップからの意見もふまえて骨子、基本施策の案がで きている。 …

費やす時間が減少しているからといって、読書習慣が不 十分といって良いものか。中学生では生活スタイルも変化していくものであり、小 学生とそのまま比較して良いも…

のように関連 しているかが、少しわかりにくい。人材育成の観点がＰ29 に は抜けているのではないか。また、伝統文化についてもふれら れているとよい。 （…