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トは、どのような時に活用しているのか。 【事務局】市教育委員会、葛南教育事務所の訪問や各研修会で、紹介している。 【委 員】添付資料の９ページ、いじめを見分…

委員は Zoom を使用してオンラインで参加） ３ 出席者 (委員) 川義郎委員長、黒川雅子副委員長、稲見憲子委員、志摩一美委員、髙橋教委員 (教育委…

ページの道徳ノートを活用している学校数について、小学校１２校、中学 校７校とあるが、使用しない学校は何か理由があるのか。また、その下にある児 童生徒の活動の…

の人に相談できなくて利 用した」、「配付物などで告知があったから利用した」など、利用動機が見えてくる と、この取組が役立っていることがよくわかると思う。この取組…

じめ防止対策推進法を運用していくにあたり、第２２ 条に基づき、どの学校でも校内いじめ委員会等の組織があるはずである。第２２ 条からは、事案に気が付いた教員は…

、養護教諭の積極的な活用」において、小学校では１７校中１６校が回答し ているが、ここでいう積極的とは回答者の主観になるのか。何か基準はあるか。 【事務局】基本…

おけるＧＩＧＡ端末を利用したいじめ問題について (5) 審議・協議事項（非公開） ６ 議事の概要 (1) 第１回いじめ対策調査委員会会議録（案）について …

題のＳＮＳの不適切な利用がみられ るという部分について、もう少し詳しく説明してほしい。対応について、教育委 員会も確認したか。 【事務局】実際にＳＮＳで知り合…

らに家庭内でスマホを使用す る時間が増えたり、在宅勤務により大人が家庭内にいることなどの環境の変化も 影響している。それにより家庭で親が子を注意することが増え、…

課題に「メール相談の利用が少なく、児童生徒の利用はない。」とあるが、なぜ利用が少 ないのか実態を把握する必要がある。 Ｐ５（２）【具体的な取組】ア.予防・早期…

も効果は上がらない。使用の仕方を分類した上で、その類型に合 った指導をした方がトラブルの防止につながると考える。データ自体は参考にな ると思うので、ぜひ積極的に…

委 員】タブレットを活用できないか。例えば、情報の学習でタブレットを使う際に、い じめアンケートも実施するなど。口では言えないことも、タブレットなら伝えや すい…

保護者等という文言は使用されていないので、初出のところで定義 を入れるほうが読みやすい。 次に、（仮称）浦安市いじめ防止基本方針（案）について、事務局より…

インターネットを多く利用している生徒や生徒会なりが、ネットいじめの 防止に主体的に取り組めるような支援をすることが必要だ。 ・ネットいじめをなくすには、講習が…

ならない。 ・ＳＮＳ利用に係る困り感をどの程度の児童生徒が抱いているのか。その割合が多くなるよう であれば、「ＳＮＳルール」は一層定着するだろう。 ・児童生徒の…

グラムの一層の周知・活 用のために、ＳＮＳルール啓発カレンダーをＨＰからダウンロードできるようにするとよい。 〇 浦安では、様々な取組をしていることで、大きな事…

安市のキャラクターを利用して、キャラクターが答えるような形態だと相談しやすい（時 代に合っている）のではないか。 ・相談するという行為のハードルを下げることで、…

」と関連して慎重 な運用が望まれる。 続いて、本市における「いじめ」に係る事例について、事務局から説明し、協議を行った。 （非公開） 問い合わせ先 教育総務部指…