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2025年3月17日

令和3年度第3回(令和4年2月14日) (PDF 216.7KB) pdf

。たとえばこのメールフォームに入れると教育委員会が相談に応じる のか、学校の先生が相談に乗るのか、医師が相談に乗るのかなど、メールを送っ た後のプロセス…

2025年3月17日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

、学校としては教育的手法で倫理観・道徳観の育成を行ってきた。学校が 渡している物でトラブルを起こしているとなると、学校で管理しなければならな い領域を大…

2025年3月17日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

囲とうまくやっていくやり方を 身につけていって、改善する子もいる。小さい頃に特性があったとしても、それら を全て病気として扱わないで、環境や周りの支えによっ…

2025年4月3日

令和6年度第1回(令和6年9月2日) (PDF 242.6KB) pdf

。 【 委員 】形式的なところでは、パワーポイントの資料について、できれば通し番号をつけ てもらいたい。また、資料で令和5年度と令和4年度の比較が出ている…