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2024年4月15日

令和5年度第1回(令和5年8月29日) (PDF 217.5KB) pdf

たところだが、一つお願いしたことがある。先ほどの委員の御意見とも関 連することだが、先生方が子ども達の間に入って解決してしまっているものが多い。 それは本当に解…

2022年10月24日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

っていくからご協力お願いしますと伝えるとよいのではないか。 何もない時から状況や方針を伝えることが必要なのではないか。 【委 員】繰り返しになるが、学校の先生…

2021年2月24日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

いか。改めて検討をお願いしたい。 議題(2) 平成 30年度「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」の 結果について、引き続き事務局から…

2021年10月28日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

出 してもらうようお願いしているものもある。 【委 員】2ページ目のいじめの認知件数のグラフで減少傾向にある理由が、先ほどの説明 では人の気持ちを捉えられるよ…

2020年1月28日

令和元年度第2回(令和元年10月7日) (PDF 197.9KB) pdf

の修正を今、学校にお願いしているということか。 【事務局】そうである。学校に応じて違う形式もあるが、例示という形で載せている。 【委 員】理解した。ありがと…

2020年3月31日

令和元年度第3回(令和2年1月27日) (PDF 233.1KB) pdf

も見直しを引き続きお願いしたい。 議題(3)本市における「いじめ」に関する事例について事務局より説明し、協議を行った。 事務局から連絡事項を伝え、閉会。…

2015年9月2日

平成27年度第1回(平成27年6月3日) (PDF 162.2KB) pdf

何を指 すのかを検討願いたい。 続いて、本市におけるいじめ等の現状、並びに防止等の取組について、事務局より説 明を行った。その際に表明されたおもな意見は、次…

2019年3月19日

平成30年度第2回(平成30年10月9日) (PDF 159.1KB) pdf

等の指導を各学校にお願いしている。 【委 員】携帯は保護者が持たせているものである。「会ったことがない友達がいる」という 調査結果を活用して、保護者に啓発をして…

2019年3月19日

平成30年度第3回(平成31年1月31日) (PDF 185.9KB) pdf

委 員】その方向でお願いしたい。 【委 員】解消率100パーセントはありえないのでは。解消された状況とはどういった状 況か。 【事務局】身体的、精神的な苦痛がな…