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2023年3月30日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

ていただくと、我々各分野の専門家から、「そういう心境になった子たちに は、こういう指導がよいですよ」という話ができる。その点も含めて継続的にお知 らせいただただ…

2021年10月28日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

立たなくなって、他の領域にい っているだけという可能性もあるので、注意が必要だと思う。 【委 員】具体的にはどういう注意をすればよいか。 【委 員】1例とし…

2022年2月15日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

よりも 4 その分野に精通していることを前提に教えているが、スマホに関して言えば、児童 生徒の方が操作のスキルや親しみ方などに長けている子もいる中で、先生方…