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2026年2月19日

令和7年度第2回(令和7年11月10日) (PDF 322.1KB) pdf

合わせて、相談方法を選 択できた方がよいと思う。今後も検討を続けていく必要がある。 【委 員】自分のようにLINEを全然使わない立場からするとトラブルも…

2025年3月17日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

れがいじめかどうかを選別する、というものである。例えば、いじめアンケート に記載があったとして、低学年の子は些細なことも記載する場合が多いため、担 任が…

2025年3月17日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

師が入るべきものと、選別されていくのではないか。 【事務局】各学校の生徒指導部会で共有はしている。具体的な事例をもとにどういう対応が よいかという深い話し…

2025年4月3日

令和6年度第3回(令和7年2月13日) (PDF 307.4KB) pdf

分の意思で相談しない選択をした後、 実際はどうすれば良いのかすっきりしない気持ちで悩み、悩んだ末にどう行動す るか。複雑な課題で時間がかかるものだと思う…