時には、一人で抱えず誰か信頼で きる大人に相談してほしい。保護者には子供の話はその時に聞いてほしいとお 伝えすることが多い。子供の話を鵜呑みにしてしまう…
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2026年4月6日
令和7年度第3回（令和8年2月9日） （PDF 288.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2025年3月17日
令和3年度第3回（令和4年2月14日） （PDF 216.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
合い、通報すること、誰かに伝えるということもいじめ解決の方法の 一つだと共有されることが大事。傍観者がいじめを止める役割に大きく関わるこ とができると気…
2025年4月3日
令和6年度第3回（令和7年2月13日） （PDF 307.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
ーになるかについて、誰かと遊ばないとなった時には、その動機 がある。一緒に入れてあげようと言われても、遊びたくないから遊ばないという ケースもある。みん…
2025年3月17日
令和4年度第1回（令和4年8月1日） （PDF 255.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
が伝えたことを聞いた誰かがい れば、保護者同士で、「学校はこういう方針だって言っていたでしょう」となるの ではないか。 【委 員】それはかなり意識が高い…
