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2022年4月20日

令和3年度第3回(令和4年2月14日) (PDF 216.7KB) pdf

った点で課題もある。責任をもって発言するということを学校で教育するなど工 夫する必要がある。先ほどの委員の意見を聞いて、自分が子どもだったらどこに も相談す…

2022年10月24日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

められて初めて学校の責任を追及するから 学校の先生や市教委が参ってしまう。保護者教育、保護者に伝わる方法はどういう ものか。 【委 員】保護者全員には伝わら…

2022年2月15日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

ある。同時に保護者の責任下でもあるということを伝えていく ことが大切だと思う。だが実際に問題が起きた場合は、教員が子どもに踏み込んで 指導していくことも必要だと…

2020年10月15日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

たせて いる保護者の責任があると思う。そのため、この数字が保護者にどう伝わってい るか関心がある。いじめ防止対策推進法第9条に保護者の責務について明文化さ れて…

2019年3月19日

平成30年度第2回(平成30年10月9日) (PDF 159.1KB) pdf

ある。本来は、家庭の責任の もとで指導されるべき内容である。学校では、リスクマネジメントの理論からする と、最悪の事態を想定して指導をせざるを得ない。 【委 員…

2016年2月26日

平成27年度第3回(平成28年1月19日) (PDF 225.4KB) pdf

)で 示されるので、責務が非常に重いことを改めて認識している。 2 ・基本方針(案)については修正がされ、充実し内容もわかりやすくなっている。 ・策定に…