いうような、回答者が統一見解を持てるような基準例、活用例があ ると主観的に答えなくて済むのではないか。 【委 員】３点目に５ページ下段のところで、重点に教員研…
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2021年10月28日
令和3年度第1回（令和3年7月26日） （PDF 275.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2017年10月3日
平成29年度第1回（平成29年7月4日） （PDF 154.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
認知のための基準が統一されないと、実態を把握するための調査データとしては扱えないだ ろう。認知件数が最少の小学校については、同じ基準で測れない状況が生じている…
