なく認知する、というプロセスである。 【委 員】今の説明でよろしいか。あとは、各学校で先生方に「これはいじめであるか」の 〇×テストしてもよいかもしれないが…
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2023年3月30日
令和4年度第3回（令和5年2月10日） （PDF 267.2KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2022年4月20日
令和3年度第3回（令和4年2月14日） （PDF 216.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
ールを送っ た後のプロセスを示してほしい。どういうプロセスがあるかわからず、単にここ にメールすれば何とかなるといったものだと子どもも不安になるのではないか…
2022年10月24日
令和4年度第1回（令和4年8月1日） （PDF 255.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
ループが解決していく過程を見ていく必要がある。その場だけ ではなく、どういう風に変化し、先生達が介入できるのはどこなのか。時間はかか るが、その意識は大切である…
2016年2月26日
平成27年度第3回（平成28年1月19日） （PDF 225.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
て、どのように実現のプロセスに落とし込んでいくかが、今後大事になる。 ・周知を確実に行う機会が必要である。 議題の最後に、答申を得た。 ・平成２７年９月２…
2020年3月31日
令和元年度第3回（令和2年1月27日） （PDF 233.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
られた側」はあるが、経緯をさかのぼると、そうともい えない事例もある。教育課題として、いじめは一過性や一点だけでは捉えられな い部分がある。 【委 員】浦…
