ろうというよう な発想が出発点となっている。 【委 員】いじめという特殊な状況があり、それに対してどういう対策をすべきか、という 備えはとても大切なこと…
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2026年2月19日
令和7年度第2回（令和7年11月10日） （PDF 322.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2025年3月17日
令和3年度第1回（令和3年7月26日） （PDF 275.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
ないといけないという発想ではなく、いじめ があるごとにどうすればよかったか、今度同じことがあったらどうするかなどの話 ができるような研修体制になっていくと良…
2025年3月17日
令和3年度第2回（令和3年10月25日） （PDF 331.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
トいじめをするという発想を持ってい た教育者がどれくらいいたかというと、ほとんどいなかったと思う。国も含めそれを 議論の焦点としていなかったように思う。だか…
