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員】相談をする場合、本当は対面が一番いい。言葉だけでなく表情などからも情報が 入ってくる。電話も声やニュアンスなどが分かりやすく、対面の次に情報量が多 い。…

は。 【委 員】実際にこういう形で配るというイメージなのか。 【事務局】紙ベースと、データでいつでも見られるようにと考えている。 【委 員】対策プロ…

数値が良くなったから本当に良い方向に進んだのかという視 4 点で、評価の仕方は注意が必要である。 また、いじめと気づかないパターンにどのようにす…

【委 員】子ども達が実際に相談するときに、相談の流れについてイメージできているかが 今後の課題だと思う。子どもたちにとって、いじめを見つけて相談するというの…

達に、何をどうすれば本当のことを伝えてくれるようになるのだろうか。 【委 員】どうしたら子ども達が相談するか、大人が信頼されるかということに対し、委員 の…

のが多い。 それは本当に解決したことになるのか。その時に、子ども達に返してほしいという ことをお願いした。大人が解決するのではなく、子どもにこの事実・事案を…

が大切だと思う。だが実際に問題が起きた場合は、教員が子どもに踏み込んで 指導していくことも必要だと思う。 【委 員】そのほかいかがか。 【委 員】人権…

てきている部分 は本当に良くなっている部分と、そのしわ寄せで目立たなくなって、他の領域にい っているだけという可能性もあるので、注意が必要だと思う。 【…

いたいと伝えている。実際、 どれくらい活用されているかについては、今、学校に活用状況を報告するよう依頼 している。学校の意見を聞いて、より良くできるところは…

は２、３年目研修で、実際に先生方が使用した教材である。欧米で主に使 っている教材を日本風にアレンジしたもの。研修の中で講師の先生は被害者側がい じめと受け止…

化の傾向もあるため、実際 に小学校１年生から中学生までそれぞれの発達段階に応じて、きちんと進めてい こうということで重点にしたところである。未然防止の取…

員】言葉の大切さは、実際に自分でやってみて話してみて、相手に伝わったときに大 切だと実感すると思う。子ども同士がどのように関わって解決したかということ …

潜在化 しており、実際はさらに多い件数だと思うが、具体的な数字を聞くことで保護者 ははっとする。家庭での声かけの場面を増やすきっかけになると思う。 【…