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2026年4月6日

令和7年度第3回(令和8年2月9日) (PDF 288.6KB) pdf

QRコードか ら詳細情報を得るつくりになっているが、普段コンピューターを使用している 教員にとっては、URLをリンクで貼るとよいのではないか。学校と保護…

2025年3月17日

令和5年度第1回(令和5年8月29日) (PDF 217.5KB) pdf

ものについては学校に詳細を確認し連携をとっている。 その中で、学校の対応に、いじめの認識が薄かったものもあったため、認識に差が あると記載したものである。 …

2025年3月17日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

が、事後指導も含めて詳細な状況を確 認済みである。5ページ「インターネットを通じて行われるいじめに対する対策」 については、SNSだけでなく、スマートフォン…