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2025年3月17日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

きないのではないか。改めて検討をお願いしたい。 議題(2) 平成 30年度「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」の 結果について、…

2025年3月17日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

ないといけないと 改めて思った次第である。 【委 員】子供の人間関係を作る力が落ちているというのは、実は幼稚園に入る前のお母さ んからも相談がある。けん…

2025年3月17日

令和3年度第3回(令和4年2月14日) (PDF 216.7KB) pdf

施してい るので改めて市でやるのもどうかと考えている。先ほど委員が言われたように、 いじめられている子というのは自分がいじめられているとは認めたくないも…

2025年3月17日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

の皆様の意見を聞いて改めて感じた。 【委 員】教員が解決するのではなく、どうしたら解決できるか子ども達に考えさせていく ことには大賛成である。質問だが、学…

2025年3月17日

令和4年度第2回(令和4年10月24日) (PDF 200.8KB) pdf

が申しあげたとおり、改めて研修の内容については提示させていただく。 【委 員】生徒指導で様々な案件を抱えている学校の先生方がどのような研修に参加されて い…

2025年3月17日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

っていく必要があると改めて感じた。 【委 員】SNSの不適切な利用による被害を受けた子ども達は、突然被害を受けるという より、その前にサインがあると思う。…